دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب From Martyrs to Murderers: Images of Teachers and Teaching in Hollywood Films
دانلود کتاب از شهدا تا قاتلان: تصاویر معلمان و تدریس در فیلم های هالیوود
مشخصات کتاب
From Martyrs to Murderers: Images of Teachers and Teaching in Hollywood Films
ویرایش:
نویسندگان: Robert L. Dahlgren (auth.)
سری: Constructing Knowledge: Curriculum Studies in Action
ISBN (شابک) : 9789463009652, 9789463009645
ناشر: SensePublishers
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 167
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 6 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 39,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب از شهدا تا قاتلان: تصاویر معلمان و تدریس در فیلم های هالیوود: آموزش، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب From Martyrs to Murderers: Images of Teachers and Teaching in Hollywood Films به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب از شهدا تا قاتلان: تصاویر معلمان و تدریس در فیلم های هالیوود نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب از شهدا تا قاتلان: تصاویر معلمان و تدریس در فیلم های هالیوود
در کتاب «از شهدا تا قاتلان»، نویسنده به بررسی ارتباط بین نمایش‌های تاریک و نامطلوب مدارس دولتی، معلمان و تدریس در فیلم‌های محبوب هالیوود و حملات محافظه‌کارانه به آموزش عمومی می‌پردازد که در نسلی از اقدامات اصلاحی استانداردهای نئولیبرالی به اوج خود رسیده است. تحلیل نویسنده بر اساس نظرسنجی از 60 فیلم است که دارای تعاملات قابل توجهی بین معلمان مدارس دولتی و دانش آموزان آنها است. این مطالعه از یک روش تحلیل متنی شامل مشاهده فیلم‌ها در کنار متن اصلی استفاده می‌کند، که نشان می‌دهد روایت‌های مربوط به مدارس دولتی در اواخر قرن بیستم و اوایل قرن بیست و یکم از روایت‌هایی که شامل انواع دیگر مدارس یا دوره‌ها می‌شود، متمایز است. این معلمان به‌جای چهره‌های رمانتیک پرتره‌های قبلی، مانند «خانم بروکس ما» مورد علاقه ایو آردن در سریال‌های رادیویی و تلویزیونی دهه‌های 1940 و 1950، پیوسته به‌عنوان کهن‌الگوهای منفی به تصویر کشیده می‌شوند، بنابراین منطقی برای دستور کار اصلاح مدرسه در دهه 1980 ارائه می‌کنند. تکرار محض این تصاویر مخرب در محصولات هالیوود آن دوره، عموم مردم آمریکا را بیشتر مستعد استدلال های فریبنده بیان شده در «ملتی در خطر» کرد، گزارش مهم سال 1983 که طرحی را برای جنبش اصلاح استانداردها ارائه کرد که بر سیاست های آموزشی برای جامعه تسلط داشت. نسل گذشته بنابراین، این اثر بر دیدگاه‌های انتقادی مورخان آموزشی و مربیان مطالعات اجتماعی که این نقطه عطف در تاریخ تحصیل در آمریکا را بررسی کرده‌اند، توسعه می‌یابد. همچنین ابزاری جایگزین برای مشاهده واقعیت زندگی در نهادهای عمومی کشور ارائه می دهد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
In From Martyrs to Murderers, the author explores the connections between the dark, unflattering representations of public schools, teachers and teaching in popular Hollywood films and the conservative attacks on public education that have culminated in a generation of neo-liberal standards reform measures. The author’s analysis is based on a survey of 60 movies that feature significant interactions between public school teachers and their students. This study employed a textual analysis method involving viewing the films alongside original script material, which reveals that the narratives involving public schools during the late 20th century and early 21st century are distinct from those involving other types of schools or eras. Rather than the romantic figures of earlier portraits, such as Eve Arden’s beloved Our Miss Brooks in the 1940s and 1950s radio and television serial, these teachers are consistently portrayed as negative archetypes, thus providing a rationale for the school reform agenda of the 1980s. The sheer repetition of these damaging images in Hollywood products of the period made the American public more susceptible to the deceptive arguments outlined in A Nation at Risk, the seminal 1983 report that provided the blueprint for the standards reform movement that has dominated education policy for the past generation. This work thus develops upon the critical perspectives of educational historians and social studies educators who have probed this turning point in the history of American schooling. It also offers an alternative means of viewing the reality of life in the nation’s public institutions.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages i-ix
Introduction....Pages 1-12
Education and Popular Culture Narratives....Pages 13-30
The Shift....Pages 31-46
The “Crisis” in America’s Public Schools....Pages 47-63
Classroom Management in Hollywood Schools....Pages 65-76
Instructional Practices in Hollywood’s Imagination....Pages 77-90
Teacher/Student Interactions on the Silver Screen....Pages 91-107
The Mavericks....Pages 109-127
Myth, Reality and America’s Public Schools....Pages 129-144
Conclusions....Pages 145-157
Back Matter....Pages 159-160
