دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب From behind the curtains (ISIM Dissertations)
دانلود کتاب از پشت پرده (پایان نامه های ISIM)
مشخصات کتاب
From behind the curtains (ISIM Dissertations)
ویرایش:
نویسندگان: Mareike J. Winkelmann
سری:
ISBN (شابک) : 9053569073, 9789048504411
ناشر:
سال نشر: 2006
تعداد صفحات: 176
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 36,000
در صورت تبدیل فایل کتاب From behind the curtains (ISIM Dissertations) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب از پشت پرده (پایان نامه های ISIM) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب از پشت پرده (پایان نامه های ISIM)
پس از 11 سپتامبر، مدارس علمیه یا مدارس اسلامی در هند مورد توجه رسانه‌ها قرار گرفتند، که عمدتاً به دلیل ارتباط ادعایی بین آموزش مدارس و اشکال خشونت بود. با این حال، در حالی که اطلاعات فراوانی در مورد مدارس پسرانه در دسترس است، مؤسسات آموزشی مشابه برای آموزش اسلامی برای دختران تا کنون بیشتر مورد توجه عموم قرار نگرفته اند. این مطالعه به بررسی چگونگی پیدایش مدارس دخترانه در هند، تفاوت آنها با مدارس پسرانه و چگونه دانش آموزان دختر از طریق آموزه هایی که در این مدارس دریافت می کنند، اسلام را تفسیر می کنند. مشاهدات نشان می دهد که در کنار برنامه درسی رسمی، برنامه درسی "غیررسمی" نقش به همان اندازه مهم را ایفا می کند. این هدف گسترده‌تر مدرسه برای اصلاح کامل اخلاق طلاب و تعیین اعمال آنها بر این اساس است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
In the aftermath of 9/11 Islamic seminaries or madrasas received much media attention in India, mostly owing to the alleged link between madrasa education and forms of violence. Yet, while ample information on madrasas for boys is available, similar institutions of Islamic learning for girls have for the greater part escaped public attention so far.This study investigates how madrasas for girls emerged in India, how they differ from madrasas for boys, and how female students come to interpret Islam through the teachings they receive in these schools. Observations suggest that, next to the official curriculum, the 'informal' curriculum plays an equally important role. It serves the madrasa's broader aim of bringing about a complete reform of the students' morality and to determine their actions accordingly.
فهرست مطالب
Table of Contents......Page 6
Ch.1: Introduction......Page 10
Ch.2: Discussing girls\' madrasas: absences and appearances......Page 21
Ch.3: The \'men behind the curtain\' and the tablighi link......Page 40
Ch.4: Curriculum and learning......Page 63
Ch.5: Female authority and the public......Page 96
Ch.6: Girls\' madrasas revisited......Page 126
