Frei von Erziehung, reich an Beziehung: Plädoyer für ein neues Miteinander

تحصیل هنوز در همه طبقات اجتماعی، گروه های سنی و زمینه های زندگی گسترده است: در خانواده، مدرسه، محل کار و در سیاست، در رسانه ها و مذاهب. با این حال، تاریخ آموزش نشان می دهد که آموزش می تواند شکست ها و پیشرفت های نامطلوب ایجاد کند: به جای خودمختاری، اطاعت، به جای بلوغ، ظلم، به جای محبت و همدلی، خشونت جسمی و روحی، به جای حمایت از زندگی، تخریب تولید می کند. . فرآیندهای رشد و توسعه فردی و اجتماعی را نمی توان «مصونیت از مجازات» توسط تأثیرات آموزشی هدایت کرد یا حتی آن را خفه کرد.
راینهولد میلر نشان می دهد که چگونه روابط بین فردی با نگرش قدرت و انگیزه تغییر دیگران با نگرش اساسی عشق جایگزین آموزش می شود.
او توصیف می‌کند که روابط می‌توانند زندگی را تأیید کنند، زمانی که افراد به جای قضاوت کردن، بدون تعصب درک کنند، به جای بازدارندگی، پیشرفت‌ها را ترویج کنند، به جای شکستن اراده، لجاجت را مجاز کنند، به‌جای روی‌گردانی از یکدیگر به یکدیگر روی آورند، خود را ابراز کنند. در عوض خود را ابراز کنید، به جای بی اعتنایی، احترام و تحسین خود را نشان دهید.
کتاب درخواستی است برای یک اتحاد جدید. این به طرز چشمگیری نشان می دهد که چگونه، بدون آموزش، می توان رفتارهایی ایجاد کرد که می تواند تأثیر مثبتی در روابط بین فردی داشته باشد.

Erziehung ist nach wie vor in allen Gesellschaftsschichten, Alterstufen und Lebensbereichen weit verbreitet: in Familie, Schule, Beruf und Politik, in den Medien und Religionen. Die Geschichte der Erziehung zeigt jedoch, dass Erziehung Misserfolge und Fehlentwicklungen produzieren kann: statt Selbstbestimmung erzeugt sie Gehorsam, statt Mündigkeit Unterdrü-ckung, statt Zuwendung und Empathie körperliche und seelische Gewalttätigkeiten, statt Lebenserhaltung Destruktion. Individuelle und soziale Wachstums- und Entwick-lungsprozesse lassen sich nicht „ungestraft“ durch Erziehungseinflüsse kanalisieren oder sogar ersticken.
Reinhold Miller zeigt auf wie an die Stelle der Erziehung mit der Haltung der Macht und dem Motiv, andere zu verändern, zwischenmenschliche Beziehungen treten, mit der Grundhaltung der Liebe.
Er beschreibt, welche lebensbejahenden Möglichkeiten Beziehungen haben können, wenn Menschen vorurteilsfrei wahrnehmen statt verurteilen, Entwicklungen fördern statt hemmen, Eigensinn zulassen statt Willen brechen, sich einander zuwenden statt voneinander abwenden, sich selbst behaupten statt sich durchsetzen, Respekt und Achtung zeigen statt Missachtung.
Das Buch ist ein Plädoyer für ein neues Miteinander. Es veranschaulicht eindrucksvoll, wie man frei von Erziehung zu Verhaltensweisen kommt, die innerhalb zwischenmenschlicher Beziehungen positiv wirksam werden können.