دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب FORWARD to professorship in STEM : inclusive faculty development strategies that work
دانلود کتاب FORWARD به سمت استادی در STEM: استراتژی های توسعه دانشکده فراگیر که کار می کند
مشخصات کتاب
FORWARD to professorship in STEM : inclusive faculty development strategies that work
ویرایش: 1 نویسندگان: Heller. Rachelle S., Mavriplis. Catherine, Sabila. Paul S سری: ISBN (شابک) : 0128008555, 0128011289 ناشر: Academic Press is an imprint of Elsevier سال نشر: 2015 تعداد صفحات: 417 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 10 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 35,000
در صورت تبدیل فایل کتاب FORWARD to professorship in STEM : inclusive faculty development strategies that work به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب FORWARD به سمت استادی در STEM: استراتژی های توسعه دانشکده فراگیر که کار می کند نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب FORWARD به سمت استادی در STEM: استراتژی های توسعه دانشکده فراگیر که کار می کند
پیش به سمت استادی در STEM: استراتژی‌های توسعه فراگیر دانشکده که کار می‌کنند بهترین شیوه‌ها را در مورد نحوه طراحی و اجرای کارگاه‌های فراگیر با هدف حمایت از اساتید و کارکنان در توسعه شغلی ارائه می‌دهد.
این کتاب به مهارت‌ها و استراتژی‌های اساسی برای برتری در دانشگاه می‌پردازد، با تمرکز بر کمک به زنان و سایر گروه‌های کم‌نمایش برای موفقیت در کسب پست‌های هیئت علمی در مسیر تصدی، و در دستیابی به سمت تصدی.
مشارکت‌کنندگان از مناطق وسیع جغرافیایی، سوابق انضباطی و شغلی بینش خود را در مورد چالش‌های دانشگاهی، درس‌های آموخته شده، موفقیت‌ها و نتایج، با فصل‌هایی که به دوره تصدی و فراتر از آن، همکاری‌ها و تأمین مالی، تأثیر بر و فرهنگ ناشنوایان و تفاوت‌های جذاب اختصاص دارد، ارائه می‌دهند.
- بینش‌هایی را از موسسات مختلف، رشته‌های STEM و سوابق ارائه می‌دهد
- حاوی اطلاعات ارزشمندی در مورد تنوع، رهبری، اقلیت‌ها، رضایت از زندگی کاری، و توسعه شغلی حرفه‌ای است. /li>
- بهترین شیوه ها را در مورد نحوه طراحی و اجرای کارگاه های فراگیر با هدف حمایت از اساتید و کارکنان در توسعه شغلی ارائه می دهد
- دربرگیرنده موضوعاتی مانند دوره تصدی و فراتر از آن، همکاری ها و تامین مالی، تاثیر بر و فرهنگ ناشنوایان و تفاوت های جذاب
- روش ها و فرآیندهای خاصی را برای اجرای کارگاه های توسعه حرفه ای فراگیر ارائه می دهد
- شامل ضمیمه هایی در مورد بودجه بندی و نمونه های برنامه ریزی
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
FORWARD to Professorship in STEM: Inclusive Faculty Development Strategies That Work provides best practices on how to design and implement inclusive workshops aimed at supporting faculty and staff in their career development.
The book addresses fundamental skills and strategies to excel in academia, with a focus on assisting women and other underrepresented groups to succeed in obtaining tenure-track faculty positions, and in acquiring tenure.
Contributors from wide geographical, disciplinary, and career backgrounds offer their insights on challenges in academia, lessons learned, successes, and outcomes, with chapters devoted to tenure and beyond, collaborations and funding, impact on, and of, the deaf culture, and engaging differences.
- Offers insights from a variety of institutions, STEM disciplines, and backgrounds
- Contains valuable information on diversity, leadership, minorities, work-life satisfaction, and professional career development
- Provides best practices on how to design and implement inclusive workshops aimed at supporting faculty and staff in their career development
- Covers topics such as tenure and beyond, collaborations and funding, impact on, and of, the deaf culture, and engaging differences
- Provides specific avenues and processes for implementing inclusive professional development workshops
- Includes appendices on budgeting and programming examples
فهرست مطالب
Content:
Front-matter,Copyright,List of Contributors,PrologueEntitled to full textChapter 1 - The Origins of Faculty Development in Science, Technology, Engineering, and Mathematics, Pages 1-16
Chapter 2 - The FORWARD to Professorship Workshop, Pages 17-45
Chapter 3 - Path of Professorship: A Student Leadership Model for Catalyzing Change at MIT, Pages 47-61
Chapter 4 - Jumpstarting STEM Careers, Pages 63-76
Chapter 5 - University of Guam: Advancing Female STEM Faculty in the Western Pacific, Pages 77-89
Chapter 6 - When and Where I Enter…A FORWARD to Professorship Workshop, Pages 91-106
Chapter 7 - Workshop Design for Diversity and Dialogue: Women in STEM Empowered to Engage Across Difference, Pages 107-128
Chapter 8 - To Tenure and Beyond: Building an Intentional Career in STEM*, Pages 129-145
Chapter 9 - FORWARD Oklahoma State University: Building an Academic Toolkit for Women at a Land-Grant Institution, Pages 147-164
Chapter 10 - Advancing Toward Professorship in Biology, Ecology, and Earth System Sciences, Pages 165-184
Chapter 11 - Metropolitan Mentors: Building a Network of Women in Mathematics and Computer Science Across New York City: The New York City College of Technology of the City University of New York Workshop, Pages 185-198
Chapter 12 - Career Advancement in a Research Environment, Pages 199-209
Chapter 13 - Moving FORWARD in Space: The Temple University Workshops, Pages 211-222
Chapter 14 - FORWARD Workshops: Strategies for Inclusion of the Deaf and Hard of Hearing, Pages 223-243
Chapter 15 - The Participant Experience, Pages 245-253
Chapter 16 - Speakers Find Value in Workshop Participation, Pages 255-265
Chapter 17 - Possible Benefits for Workshop Organizers, Pages 267-287
Chapter 18 - Evaluation of the Pay It FORWARD Program, Pages 289-318
Chapter 19 - Fortifying the Pipeline to Leadership: The International Center for Executive Leadership in Academics at Drexel, Pages 319-336
Chapter 20 - Synthesis, Pages 337-352
Chapter 21 - Lessons Learned, Pages 353-362
Appendices, Pages 363-403
Index, Pages 405-419
