ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Fort Marion Prisoners and the Trauma of Native Education

دانلود کتاب زندانیان فورت ماریون و آسیب آموزش بومی

Fort Marion Prisoners and the Trauma of Native Education

مشخصات کتاب

Fort Marion Prisoners and the Trauma of Native Education

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0803249675, 9780803249677 
ناشر: University of Nebraska Press 
سال نشر: 2014 
تعداد صفحات: 0 
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 816 کیلوبایت 

قیمت کتاب (تومان) : 38,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب زندانیان فورت ماریون و آسیب آموزش بومی: ایالات متحده، انقلاب آمریکا، جنگ داخلی، روسای جمهور ایالات متحده، تاریخی، بیوگرافی و خاطرات، جنوب، منطقه ای ایالات متحده، بیوگرافی و خاطرات، بومیان آمریکا، آمریکا، تاریخ، ایالت و محلی، ایالات متحده، آمریکا، تاریخ، مطالعات بومی آمریکا، خاص جمعیت شناسی، علوم اجتماعی، سیاست و علوم اجتماعی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 21


در صورت تبدیل فایل کتاب Fort Marion Prisoners and the Trauma of Native Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب زندانیان فورت ماریون و آسیب آموزش بومی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب زندانیان فورت ماریون و آسیب آموزش بومی



در پایان جنگ‌های هند دشت‌های جنوبی در سال 1875، وزارت جنگ هفتاد و دو زندانی کیووا، شاین، آراپاهو، کومانچی و کادو را از فورت سیل، اوکلاهاما، به فورت ماریون در سنت آگوستین، فلوریدا فرستاد. این مقاوم‌ترین مردم بومی که به آنها «مشکلات‌زا» گفته می‌شود، به جمعیت کنجکاو و پرهیاهویی رسیدند که مشتاق دیدن جنگجویان هندی بودند که فقط از روی تخیل می‌شناختند. زندانیان فورت ماریون و آسیب آموزش بومی اثری خاطره انگیز از داستان های غیرداستانی خلاقانه است که تاریخ، سنت های شفاهی و تجربه شخصی را برای بیان داستان این زندانیان هندی در هم می آمیزد.

کار دایان گلنسی با احیای صداها و تجربیات زندانیانی که تحت رژیم دردناکی از همسان سازی قرار گرفته اند، بخشی از تاریخ است، بخشی از مستندات گزارش های شخصی، و جستجوی روزنه های تخیلی در زندگی زندانیانی است که تعداد کمی از خود را به جا گذاشته اند. سوابقی غیر از کنده کاری در سلول های آنها و کتاب های معروف دفتر. آنها زبان انگلیسی، ریاضیات، جغرافیا، علوم مدنی و قلمزنی را با این آگاهی آموختند که کسب همان تحصیلات در دولت ایالات متحده بهترین ابزار آنها برای درخواست آزادی خواهد بود. گلنسی داستان هایی از بقا و درک نزدیک از وضعیت مخمصه زندانیان فورت ماریون را نشان می دهد.

 


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

At the end of the Southern Plains Indian wars in 1875, the War Department shipped seventy-two Kiowa, Cheyenne, Arapaho, Comanche, and Caddo prisoners from Fort Sill, Oklahoma, to Fort Marion in St. Augustine, Florida. These most resistant Native people, referred to as “trouble causers,” arrived to curious, boisterous crowds eager to see the Indian warriors they knew only from imagination. Fort Marion Prisoners and the Trauma of Native Education is an evocative work of creative nonfiction, weaving together history, oral traditions, and personal experience to tell the story of these Indian prisoners.

Resurrecting the voices and experiences of the prisoners who underwent a painful regimen of assimilation, Diane Glancy’s work is part history, part documentation of personal accounts, and a search for imaginative openings into the lives of the prisoners who left few of their own records other than carvings in their cellblocks and the famous ledger books. They learned English, mathematics, geography, civics, and penmanship with the knowledge that acquiring the same education as those in the U.S. government would be their best tool for petitioning for freedom. Glancy reveals stories of survival and an intimate understanding of the Fort Marion prisoners’ predicament.

 

 





نظرات کاربران