دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: Paperback
نویسندگان: Shenila Khoja-Moolji
سری:
ISBN (شابک) : 0520298403, 9780520298408
ناشر: University of California Press
سال نشر: 2018
تعداد صفحات: 220
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 12 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Forging the Ideal Muslim Girl: Education and the Production of Desirable Subjects in Colonial India and Pakistan به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب جعل دختر ایده آل مسلمان: آموزش و تولید موضوعات مطلوب در هند و پاکستان استعمار نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در تاریخ انتشار، نسخه رایگان کتاب الکترونیکی این عنوان از طریق
برنامه انتشار دسترسی آزاد دانشگاه کالیفرنیا، Luminos، در دسترس
خواهد بود. برای کسب اطلاعات بیشتر به www.luminosoa.org مراجعه
کنید.
شنیلا خوجا-مولجی در جعل دختر تحصیلکرده ایده آل، سیاست
های در حال تحول اصلاحات آموزشی و کمپین های توسعه در هند و
پاکستان مستعمره را دنبال می کند. او عقل سلیم رایج مرتبط با
فراخوان برای آموزش زنان و دختران را به چالش می کشد و استدلال می
کند که چنین حمایتی صرفاً در مورد دسترسی به آموزش نیست، بلکه مهم
تر از آن، به شکل دادن دختران به انواع موضوعات مورد نیاز برای
پیشبرد پروژه های اجتماعی مانند ملت مربوط می شود. ساخت، نوسازی و
تحکیم هویت دینی. چنین نگرانی هایی اغلب ناشی از مبارزات مادی و
فرهنگی برای قدرت است. بنابراین، گفتمانهای پیرامون آموزش دختران
و زنان، مکانهایی برای ساختن هویت جنسیتی، بلکه طبقه، مذهب و ملت
هستند.
At publication date, a free ebook version of this title will be
available through Luminos, University of California Press's
Open Access publishing program. Visitwww.luminosoa.orgto learn more.
InForging the Ideal Educated Girl, Shenila Khoja-Moolji
traces the evolving politics of educational reform and
development campaigns in colonial India and Pakistan. She
challenges the prevailing common sense associated with calls
for women's and girls' education by arguing that such advocacy
is not simply about access to education but, more crucially, is
concerned with molding girls into the kinds of subjects needed
to advance societal projects such as nation building,
modernization, and solidifying religious identity. Such
concerns are often driven by material and cultural struggles
for power. Thus, discourses around education for girls and
women are sites for the construction not only of gender
identity but also of class, religion, and the nation.