دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Christine Hélot. Anne-Marie de Mejía
سری: Bilingual Education and Bilingualism, 68
ISBN (شابک) : 9781847690753, 1847690769
ناشر: Multilingual Matters
سال نشر: 2008
تعداد صفحات: 275
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب جعل فضاهای چند زبانه: دیدگاه های یکپارچه در مورد آموزش دوزبانه اکثریت و اقلیت: آموزش، دوزبانه -- مطالعات بین فرهنگی، اقلیت های زبانی -- آموزش -- مطالعات بین فرهنگی، آموزش دو زبانه -- آمریکا -- مطالعات مختلف، آموزش دو زبانه -- اقلیت زبانی -- آمریکا -- مطالعات مختلف، آموزش دو زبانه -- اروپا -- مطالعات متنوع، آموزش دو زبانه -- اقلیت زبانی -- اروپا -- مطالعات متنوع، آموزش دو زبانه -- مطالعات بین فرهنگی، اقلیت های زبانی -- آموزش -- مطالعات بین فرهنگی، E
در صورت تبدیل فایل کتاب Forging Multilingual Spaces: Integrated Perspectives on Majority and Minority Bilingual Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب جعل فضاهای چند زبانه: دیدگاه های یکپارچه در مورد آموزش دوزبانه اکثریت و اقلیت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
1. Introduction - Christine Helot and Anne-Marie de Mejia SECTION 1 THE AMERICAS2. Teaching Spanish and Spanish in Teaching in the US: Integrating Bilingual Perspectives - Ofelia Garcia 3. Plurilingual Latin America: Indigenous Languages, Immigrant Languages, Foreign Languages - Towards an Integrated Policy of Language and Education - Rainer Enrique Hamel 4. Points of Contact or Separate Paths: A Vision of Bilingual Education in Colombia - Anne-Marie de Mejia and Maria Emilia Montes Rodriguez 5. Staff Profiles in Minority and Prestigious Bilingual Education Contexts in Argentina - Cristina Banfi and Silvia Rettaroli SECTION 2: EUROPE6. The National Languages Strategy in the UK: Are Minority Languages Still on the Margins? - Jim Anderson, Charmian Kenner and Eve Gregory 7. Bilingual Education in France: School Policies versus Home Practices - Christine Helot 8. Languages and Language Learning in Catalan Schools: From the Bilingual to the Multilingual Challenge - Cristina Escobar Urmeneta and Virginia Unamuno9. Educating for Participation in a Bilingual or a Multilingual Society? Challenging the Power Balance between English and Irish (Gaelic) and other Minority Languages in Ireland - Muiris a Laoire