ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب 'First-year teacher'' eight years later: an inquiry into teacher development

دانلود کتاب "معلم سال اول" هشت سال بعد: تحقیق در مورد رشد معلم

'First-year teacher'' eight years later: an inquiry into teacher development

مشخصات کتاب

'First-year teacher'' eight years later: an inquiry into teacher development

ویرایش:  
نویسندگان: ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 0807736503, 9780807736500 
ناشر: Teachers College Press 
سال نشر: 1997 
تعداد صفحات: 0 
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 462 کیلوبایت 

قیمت کتاب (تومان) : 49,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 5


در صورت تبدیل فایل کتاب 'First-year teacher'' eight years later: an inquiry into teacher development به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب "معلم سال اول" هشت سال بعد: تحقیق در مورد رشد معلم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب "معلم سال اول" هشت سال بعد: تحقیق در مورد رشد معلم

این کار پیشرفت و مشکلاتی را که کری باگمن با تبدیل شدن به یک معلم با تجربه با آن روبرو شد، ترسیم می کند. این همکاری ده ساله گزارشی از آنچه معلم و مربی معلم از یکدیگر می آموزند ارائه می دهد. آنها با هم به بررسی چگونگی تسلط بر کلاس درس با میزانی از وضوح می پردازند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This work charts the development and difficulties faced by Kerrie Baughman as she became an experienced teacher. This ten year collaboration provides an account of what teacher and teacher educator learn from one another. Together, they explore how to master the classroom with a measure of clarity.





نظرات کاربران