دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Wolff-Michael Roth
سری: Practice of research method, v.3
ISBN (شابک) : 9789460918315, 946091831X
ناشر: SensePublishers
سال نشر: 2012
تعداد صفحات: 257
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب First-person methods : toward an empirical phenomenology of experience به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روش های شخص اول: به سمت پدیدارشناسی تجربی تجربه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در تاریخ روانشناسی، روش های اول شخص، مانند درون نگری، به نفع رویکرد تجربی بدنام شده است. با این حال، نتایج تحقیقات شخص اول {u2013} مانند مطالعات معروف ارائه شده توسط موریس مرلوپونتی در پدیدارشناسی ادراک {u2013} در واقع دانشی را تولید کرده است که متعاقباً توسط تحقیقات عصبشناسی مشخص شد. هدف این کتاب کمک به خوانندگان در توسعه روش های اول شخص به عنوان یک رویکرد دقیق است. این برای کمک به محققان در زمینه آموزش برای توسعه شایستگی های خود در رویکرد اول شخص طراحی شده است. مثالهای عینی، توصیفها، احکام، و نتایج ممکن برای راهنمایی خوانندگان در پرسشهایشان ارائه شده است. در پیرامون پرسشها، تفسیرهای بازتابی به خوانندگان کمک میکند تا از آنچه انجام میدهند آگاه شوند و از این طریق روشهایی را که استفاده کردهاند وارد گفتمان کنند. به این معنا که خوانندگان با تجربه روشهای اول شخص و سپس آگاهی مجدد از روش بهعنوان روش، در توسعه عمل تحقیق کمک میکنند. بیشتر بخوانید...
In the history of psychology, ?rst-person methods, such as introspection, have come into disrepute in favor of the experimental approach. Yet the results of ?rst-person research {u2013} such as the famous studies provided by Maurice Merleau-Ponty in his Phenomenology of Perception {u2013} have indeed produced knowledge subsequently ascertained by neuroscienti?c research. The purpose of this book is to assist readers in developing ?rst-person methods as a rigorous approach. It is designed to assist researchers in the ?eld of education to develop their competencies in the ?rst-person approach. Concrete examples, descriptions, precepts, and possible ?ndings are provided to guide readers in their inquiries. Surrounding the inquiries, re?ective commentaries assist readers to become re?exively aware of what they are doing and thereby come to bring into discourse the methods they have used. That is, readers are assisted in developing research praxis by experiencing ?rst-person methods ?rst hand and then to become re?exively aware of the method as method. Read more...
Front Matter....Pages i-x
Front Matter....Pages 1-1
Towards a Rigorous Praxis of First-Person Method....Pages 3-8
Front Matter....Pages 10-14
On Vision and Seeing....Pages 15-41
On Tact and Touching....Pages 43-60
Hearing and Listening....Pages 61-74
Tasting and Smelling....Pages 75-87
Front Matter....Pages 89-92
Memory....Pages 93-108
On Becoming Significant....Pages 109-122
On Being and Presence....Pages 123-135
Crises and Suffering as Sources of Learning....Pages 137-146
Thinking and Speaking....Pages 147-157
Front Matter....Pages 159-163
Problem Solving....Pages 165-190
Work, Primary Experiences, and Accounts....Pages 191-207
Reading....Pages 209-237
Front Matter....Pages 239-239
Writing Your Research....Pages 241-248
Back Matter....Pages 249-259