ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Fieldwork in the Human Services: Theory and Practice for Field Educators, Practice Teachers & Supervisors

دانلود کتاب کار میدانی در خدمات انسانی: تئوری و عمل برای مربیان میدانی، معلمان عملی و سرپرستان

Fieldwork in the Human Services: Theory and Practice for Field Educators, Practice Teachers & Supervisors

مشخصات کتاب

Fieldwork in the Human Services: Theory and Practice for Field Educators, Practice Teachers & Supervisors

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 1864488301, 9781864488302 
ناشر:  
سال نشر: 2000 
تعداد صفحات: 286 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 47,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 3


در صورت تبدیل فایل کتاب Fieldwork in the Human Services: Theory and Practice for Field Educators, Practice Teachers & Supervisors به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب کار میدانی در خدمات انسانی: تئوری و عمل برای مربیان میدانی، معلمان عملی و سرپرستان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب کار میدانی در خدمات انسانی: تئوری و عمل برای مربیان میدانی، معلمان عملی و سرپرستان

راهنمای عملی برای مربیان و مدیران درگیر در نظارت بر آموزش میدانی. این مجموعه با تکیه بر تجربه دانشگاهیان، پزشکان و مربیان از استرالیا، نیوزلند، کانادا و بریتانیا، چگونگی استفاده حداکثری از تجربه کار میدانی را بررسی می کند. با یادگیری به عنوان موضوع اصلی، مشارکت کنندگان کاربرد عملی طیف وسیعی از نظریه های یادگیری و مدل های نظارت را بررسی می کنند. مسائل مدیریتی نیز در نظر گرفته می‌شود، مانند کار با تفاوت‌های فرهنگی و جنبه‌های قانونی و اخلاقی.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

A practical guide for educators and managers involved in supervising field education. Drawing on the experience of academics, clinicians and educators from Australia, New Zealand, Canada and the UK, the collection explores how to make the most of fieldwork experience. With learning as the central theme, the contributors examine the practical application of a range of learning theories and models of supervision. Management issues are also considered, as are working with cultural difference and legal and ethical aspects.



فهرست مطالب

Title page......Page 1
Contents......Page 3
Tables and figures......Page 6
Contributors......Page 7
Preface......Page 13
1 Overview of teaching, learning and assessment in the field......Page 19
2 Teaching and learning in human services fieldwork......Page 26
3 Approaches to supervision in fieldwork......Page 42
4 The supervisory relationship......Page 57
5 The competency approach......Page 71
6 Two pedagogical approaches to group supervision in the human services......Page 86
7 Assessment of performance......Page 100
8 Working with cultural difference......Page 112
9 Overview of responsibilities of fieldwork management......Page 129
10 Legal responsibility and liability in fieldwork......Page 133
11 Ethics in fieldwork......Page 147
12 Maintaining the partnerships between educators and practitioners......Page 161
13 Innovative field options......Page 176
14 Overview of practical suggestions......Page 193
15 Managing fieldwork......Page 198
16 Students at risk in the field......Page 211
17 Strategies to promote student learning and integration of theory with practice in the field......Page 221
18 Negotiated learning contracts......Page 232
19 Reflective learning and supervision......Page 243
20 Working with male students in field education......Page 255
References......Page 267
Index......Page 279




نظرات کاربران