دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Darlene E. Clover, Kathy Sanford, Kerry Harman (editor) سری: Bloomsbury Critical Education ISBN (شابک) : 9781350231047, 9781350231054 ناشر: Bloomsbury Academic سال نشر: 2022 تعداد صفحات: 273 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 6 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Feminism, Adult Education and Creative Possibility: Imaginative Responses به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب فمینیسم، آموزش بزرگسالان و امکان خلاقیت: پاسخ های تخیلی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Cover\nContents\nList of Figures\nNotes on Contributors\nSeries Editor’s Foreword\nIntroduction: Opposites, Intersections, Turns and Other Imaginative Possibilities Darlene E. Clover, Kathy Sanford and Kerry Harman\nPart I Visualizing and The Feminist Imaginary\nChapter 1 Curating Visibility: The Disobedient Women Exhibition as a \rRepresentational Feminist Pedagogy of Possibility Darlene E. Clover and Kathy Sanford\nChapter 2 Migrant Women Drawing Themselves into Their Homes and \rCommunities \rSondra Cuban\nChapter 3 \rConversations from Creative Toolboxes: Journeys as Artists, Educators and Curators Beverley Hayward\nChapter 4 The Feminist Aesthetic and Climate Action: The Roscommon Women’s \rNetwork Eve Cobain and Leah Dowdall\nChapter 5 Wasteland: A Feminist Public Pedagogical Response to Climate Anxiety \rKathy Sanford, Darlene E. Clover, Kay Gallivan, Kate Brooks-Heinemann and Heidi Pridy\nPart II Storying and The Feminist Imaginary\nChapter 6 Feminist Fiction-based Research in the Context of War and Military Museums: Fostering Imagination, Engagement and Empathy\nChapter 7 Dark Realism: An Auto/biographical Enquiry into Creative Strategies of \rQueer Resilience\rIvan Kirchgaesser\nChapter 8 Bringing Research into Life: An Experience of Feminist Practice with Artists \rLaura Formenti, Silvia Luraschi and Gaia Del Negro\nChapter 9 #MeToo and the Feminist Digital Imaginary: Public Pedagogy on Sexual \rConsent and Violence Salsabel Almanssori\nChapter 10 We Are Here and We Are Not a ‘Minority’: Co-creating a Decolonizing \rFeminist Space and Narrative for Non-white Women through Photography Suriani Dzulkifli\nPart III Decolonizing and The Feminist Imaginary\nChapter 11 Indigenous Feminist Aesthetic Work as Cultural Revitalization: \rFacilitating Uy’Skwuluwun Dorothea Harris\nChapter 12 Decolonizing Aesthetics of the Witness Blanket \rCatherine Etmanski and Ha̱yałka̱ṉga̱me’– Carey Newman\nChapter 13 Murals as Storied Spaces: An Indigenous Feminist Practice of Hope \rand Healing Tracey Murphy and Edna Ellsworth\nPart IV Caring and The Feminist Imaginary\nChapter 14 Practising a Feminist Aesthetic Imaginary: Creating Moments of Equality \rWhen Researching Sensory Ways of Knowing Homecare Kerry Harman\nChapter 15 Estrangement Pedagogy in Research-based Theatre about Madness Lauren Spring\nChapter 16 Feminist Aesthetics and Mutual Learning in Turbulent Times: \rThe Politics of Listening and Organization Claudia Firth\nChapter 17 On Fostering Feminist Friendships for Resistance and Respite: Love-letter-making Kathleen (Kaye) A. Hare and Amber Moore\nIndex