Faszination Konstruktion: Berufsbild und Tatigkeitsfeld im Wandel

محصولات نوآورانه و فناوری پیشرفته آلمان را به یکی از کشورهای صنعتی پیشرو تبدیل کرده است. توسعه محصولات جدید و بهبود یافته نقش مهمی در آینده ایفا خواهد کرد، زیرا توسعه و طراحی محصول به شکوفایی، رشد اقتصادی و رقابت بین المللی آلمان کمک می کند. پشت هر محصول یا محصول جدیدی که با نیازهای مشتری تطبیق داده می شود یک شاهکار وجود دارد: چالش ها و نیازهای فنی باید شناسایی شوند. راه حل های فنی مناسب باید پیدا شود، که سپس بیشتر به یک محصول کارآمد و قابل تولید صنعتی تبدیل می شود. هیچ پروژه توسعه ای مانند دیگری نیست و با هر یک وارد قلمرو جدیدی شده است. این وظایف متنوع، دائماً در حال تغییر اما مسئول اغلب توسط طراحان مهندسی مکانیک و صنعت مهندسی برق انجام می شود. بنابراین، آموزش مهندسان طراح با چالش‌های عمده‌ای مواجه است: باید زمینه‌های در حال تغییر فعالیت و الزامات را با مفاهیم آموزشی تطبیقی ​​برآورده کند، برای رویارویی با توسعه مداوم بیشتر آماده شود و در عین حال برای طراحان جوان بالقوه جذاب باشد.

در این زمینه، acatech پروژه "Designer 2020" را راه اندازی کرد. هدف توسعه راه‌حل‌هایی برای بهبود تصویر حرفه‌ای و ایجاد پیشنهادهایی برای آموزش دانشگاهی مدرن و آینده‌گرا و آموزش بیشتر برای طراحان بود که انتظارات صنعت را در نظر می‌گرفت. این Acatech STUDY نتایج دقیق تحقیقات تجربی و کارگاه های آموزشی این پروژه را مستند می کند.

Innovationskraft und Hightech-Produkte machen Deutschland zu einer der führenden Industrienationen. Die Entwicklung neuer und verbesserter Produkte wird auch zukünftig eine herausragende Rolle spielen, denn Produktentwicklung und -gestaltung tragen zu Wohlstand, Wirtschaftswachstum und zur internationalen Wettbewerbsfähigkeit Deutschlands bei. Dabei steckt hinter jedem neuen oder an Kundenwünsche angepassten Produkt eine Meisterleistung: Technische Herausforderungen und Bedarfe müssen erkannt werden. Es müssen geeignete technische Lösungen gefunden werden, die dann in ein funktionierendes und industriell herstellbares Produkt weiter entwickelt werden. Kein Entwicklungsprojekt ist wie das andere und mit jedem wird Neuland betreten. Diese abwechslungsreichen, sich gleichzeitig stetig wandelnden, aber verantwortungsvollen Aufgaben werden im Maschinenbau und in der Elektrotechnikindustrie vielfach von Konstrukteuren übernommen. Die Ausbildung von Konstrukteuren steht damit vor großen Herausforderungen: Sie muss dem Wandel der Tätigkeitsfelder und Anforderungen mit angepassten Ausbildungskonzepten begegnen, auf den Umgang mit der stetigen Weiterentwicklung vorbereiten und gleichzeitig attraktiv sein für den potenziellen Konstrukteurnachwuchs.

Vor diesem Hintergrund rief acatech das Projekt „Konstrukteur 2020“ ins Leben. Ziel war es, Lösungsansätze für eine Verbesserung des Berufsimages zu entwickeln sowie Vorschläge für eine zeitgemäße, zukunftsweisende Hochschulausbildung und Weiterbildung von Konstrukteuren zu erarbeiten, die den Erwartungen der Industrie Rechnung tragen. Die vorliegende acatech STUDIE dokumentiert die Detailergebnisse der empirischen Untersuchungen und Workshops dieses Projekts.