ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Families and Transition to School

دانلود کتاب خانواده ها و انتقال به مدرسه

Families and Transition to School

مشخصات کتاب

Families and Transition to School

ویرایش:  
نویسندگان: , ,   
سری: International Perspectives on Early Childhood Education and Development 21 
ISBN (شابک) : 9783319583297, 9783319583273 
ناشر: Springer International Publishing 
سال نشر: 2017 
تعداد صفحات: 276 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 43,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب خانواده ها و انتقال به مدرسه: آموزش در دوران کودکی، سیاست و سیاست آموزشی، مدارس و مدرسه، آموزش بین المللی و تطبیقی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 22


در صورت تبدیل فایل کتاب Families and Transition to School به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب خانواده ها و انتقال به مدرسه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی



فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xv
Transition to School: A Family Affair....Pages 1-18
Front Matter....Pages 19-19
Transition to Being Parents of a School-Child: Parental Perspective on Coping of Parents and Child Nine Months After School Start....Pages 21-36
Giving Voice to Families from Immigrant and Refugee Backgrounds During Transition to School....Pages 37-49
Hope, Despair and Everything in Between – Parental Expectations of Educational Transition for Young Children with Intellectual Disability....Pages 51-66
‘Everybody Has Got Their Own Story’: Urban Aboriginal Families and the Transition to School....Pages 67-82
Front Matter....Pages 83-83
Primary School Choice and the ‘Good’ Mother: Balancing Complex Support Needs and Responsibility....Pages 85-100
Connected Dynamics: Theoretical and Empirical Perspectives on Family Life and the Transition to School....Pages 101-116
‘I Had a Grandfather Who Taught Me Everything’: Grandparents as Family Capital in Transition to School....Pages 117-129
School Choice and Parent Involvement Among Australian Children Starting School....Pages 131-143
Front Matter....Pages 145-145
Parents’ Emotional and Academic Attitudes Towards Children’s Transition to Preschool Class – Dimensions of School Readiness and Continuity....Pages 147-161
Transition to School from the Perspective of the Girls’ and Boys’ Parents....Pages 163-173
Are We All Talking the Same Language? Parents, Practitioners and Teachers Preparing Children to Start School....Pages 175-191
Front Matter....Pages 193-193
Preparing to Start School: Parent and Early Childhood Educator Narratives....Pages 195-210
Partnering in the Periphery....Pages 211-224
The Transition to Primary School as a Challenge for Parents....Pages 225-242
Partnerships or Relationships: The Perspectives of Families and Educators....Pages 243-257
Families and Transition: Transition and Families....Pages 259-271




نظرات کاربران