مشخصات کتاب

Familienmitglied Fernsehen: Fernsehgebrauch und Probleme der Fernseherziehung in verschiedenen Familienformen

ویرایش: 1 
نویسندگان: Dr. Bettina Hurrelmann,  Michael Hammer,  Klaus Stelberg (auth.)  
سری: Schriftenreihe Medienforschung der Landesanstalt für Rundfunk Nordrhein-Westfalen 20 
ISBN (شابک) : 9783322937124, 9783322937117 
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften 
سال نشر: 1996 
تعداد صفحات: 304 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 31 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب تلویزیون اعضای خانواده: استفاده از تلویزیون و مشکلات آموزش تلویزیون در اشکال مختلف خانوادگی: علوم اجتماعی، عمومی

در صورت تبدیل فایل کتاب Familienmitglied Fernsehen: Fernsehgebrauch und Probleme der Fernseherziehung in verschiedenen Familienformen به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تلویزیون اعضای خانواده: استفاده از تلویزیون و مشکلات آموزش تلویزیون در اشکال مختلف خانوادگی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب تلویزیون اعضای خانواده: استفاده از تلویزیون و مشکلات آموزش تلویزیون در اشکال مختلف خانوادگی

در دنیای توسعه سریع فناوری های ارتباطی جدید، تلویزیون هنوز رسانه اصلی برای کودکان است. اما اینجا نیز در سال های اخیر چیزهای زیادی تغییر کرده است: دامنه برنامه ها افزایش یافته و مبارزه برای بینندگان تهاجمی تر شده است. این نه تنها در مورد کودکان به عنوان مخاطب، بلکه برای مخاطبان مختلط از بزرگسالان و کودکان در خانواده نیز صدق می کند. تلویزیون به عنوان یک "عضو خانواده" یک انتخاب آشکار است. در عین حال، نحوه زندگی خانواده ها تغییر کرده است: خانواده ها متغیرتر و کوچکتر شده اند. ما افراد بزرگسال مجرد یا تک فرزند را بیشتر و بیشتر در تعداد بیشتری از خانواده ها می یابیم. پژوهش حاضر سعی دارد این دو پیشرفت را به یکدیگر مرتبط کند.او در مورد تفاوت های استفاده از تلویزیون در انواع خانواده ها و در مورد مشکلات معمول و الزامات آموزشی خاص ناشی از گستره وسیع تلویزیون می پرسد: چگونه خانواده ها با ساختارهای مختلف با طیف "جدید" تلویزیون در اطراف سر و کار دارند؟ چه مشکلات آموزشی را می توان مشاهده کرد؟ چگونه می توان از تمایل خانواده ها برای مشارکت در آموزش رسانه ای فعال حمایت کرد؟ این مطالعه نتایج خود را از نظرسنجی از والدین و 8 تا آنها به دست آورد. کودکان 9 ساله ای که در صورت های فلکی مختلف خانوادگی زندگی می کنند یک زندگی نتایج ابتدا به عنوان یک نمای کلی از کل نمونه ارائه می شود (بخش 11)، سپس در مقایسه خانواده ها - از خانواده تک والدی تا خانواده بزرگ - تفاوت های مشخصه در استفاده از تلویزیون و آموزش تلویزیون بررسی می شود (قسمت سوم). ). .

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Fernsehen ist in einer Welt der raschen Entwicklung neuer Kommunikations­ techniken nach wie vor das Leitmedium der Kinder. Aber auch hier hat sich in den letzten Jahren vieles verändert: Das Programmangebot ist gewachsen und im Kampf um die Zuschauer aggressiver geworden. Das gilt nicht nur für die Kinder als Adressaten, sondern auch für ein gemischtes Publikum aus Erwachsenen und Kindern in der Familie. Fernsehen bietet sich mit Nach­ druck als ,,Familienmitglied" an. Gleichzeitig haben sich die Lebensformen von Familien gewandelt: Fami­ lien sind veränderlicher und kleiner geworden. Immer häufiger finden wir vereinzelte Erwachsene oder vereinzelte Kinder innerhalb einer insgesamt größeren Pluralität von Familienformen. Die vorliegende Studie versucht, diese beiden Entwicklungen aufeinander zu beziehen. Sie fragt nach den Unterschieden des Fernsehgebrauchs in ver­ schiedenen Familienformen und nach den typischen Problemen und spezifi­ schen Erziehungsanforderungen, die sich aus dem erweiterten Fernsehange­ bot ergeben: Wie gehen Familien unterschiedlicher Struktur mit dem "neuen" Fernsehangebot um? Welche pädagogischen Probleme sind zu beobachten? Wie kann man die Bereitschaft der Familien zu einer aktiven Medienerzie­ hung unterstützen? Die Studie gewinnt ihre Ergebnisse aus einer Befragung von Eltern und ihren 8- bis 9jährigen Kindern, die in unterschiedlichen Familienkonstella­ tionen leben. Die Resultate werden zunächst im Überblick über die gesamte Stichprobe präsentiert (Teil 11), sodann werden im Vergleich der Familien­ formen - von der Ein-Eitern-Familie bis zur kinderreichen Familie - charak­ teristische Unterschiede im Fernsehgebrauch und in der Fernseherziehung herausgearbeitet (Teil III).

فهرست مطالب

Front Matter....Pages 1-10
Fernsehen als „Familienmitglied“ — Problemstellung, theoretische Ausgangspunkte und Methoden der Untersuchung....Pages 11-44
Die Familienbefragung: Ergebnisse im Überblick über die Gesamtstichprobe....Pages 45-100
Unterschiede zwischen den Familienformen....Pages 101-162
Familienprofile: Typische Merkmale des Fernsehgebrauchs in den verschiedenen Familienformen....Pages 163-255
Pädagogische Schlußfolgerungen....Pages 257-275
Back Matter....Pages 277-308

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب The Easy Guide to OSCEs for Specialties: a Step-By-Step Guide to Success, Second Edition

دانلود کتاب Dietro le parole

دانلود کتاب Medienmanagement: Band 3: Medienbetriebswirtschaftslehre — Marketing

دانلود کتاب Science, Politics and the Dilemmas of Openness: Here Be Monsters

دانلود کتاب An Uncommon Way to Wealth