ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Familiale Lebenswelten und Bildungsarbeit: Interdisziplinäre Bestandsaufnahme 2

دانلود کتاب زندگی خانوادگی و کار آموزشی: موجودی بین رشته ای 2

Familiale Lebenswelten und Bildungsarbeit: Interdisziplinäre Bestandsaufnahme 2

مشخصات کتاب

Familiale Lebenswelten und Bildungsarbeit: Interdisziplinäre Bestandsaufnahme 2

ویرایش: 1 
نویسندگان: , ,   
سری: Ehe und Familie im sozialen Wandel 2 
ISBN (شابک) : 9783322933126, 9783322933119 
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften 
سال نشر: 1997 
تعداد صفحات: 268 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 7 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 51,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب زندگی خانوادگی و کار آموزشی: موجودی بین رشته ای 2: علوم اجتماعی، عمومی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 15


در صورت تبدیل فایل کتاب Familiale Lebenswelten und Bildungsarbeit: Interdisziplinäre Bestandsaufnahme 2 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب زندگی خانوادگی و کار آموزشی: موجودی بین رشته ای 2 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب زندگی خانوادگی و کار آموزشی: موجودی بین رشته ای 2

13 آموزش زیست محیطی در خانواده موضوعات مرتبط با محتوا: حساسیت مشترک والدین و فرزندان برای ارتباطات زیست محیطی. امکانات و محدودیت های رفتار محیط خانواده؛ ادعای آموزش عمومی محیط زیست (مهدکودک و مدرسه) از خانواده؛ "حفظ خلقت" به عنوان بعد الهیاتی مسئولیت زیست محیطی خانواده و زیرساخت های تکمیلی خانواده برای کودکان پیش دبستانی چارچوب محتوایی: آموزش به عنوان وظیفه مشترک خانه و مهدکودک، مشارکت والدین در مهدکودک، امکانات قانونی، آموزشی و عملی، شکل دادن به انتقال: خانواده - مهدکودک - مدرسه؛ برخورد با خشونت و پرخاشگری در مهدکودک و خانه؛ بعد خانواده-سیاسی مهدکودک. والدین، معلمان و دانش آموزان به عنوان شریک در مدرسه - و میانجیگری هنجارها؛ همکاری بین والدین، معلمان و دانش آموزان؛ وظایف ، امکانات و محدودیت های مشارکت در مدرسه: دیدگاه های قانونی، آموزشی و عملی؛ سازماندهی زندگی مدرسه؛ عشق، دوستی، تمایلات جنسی - وظایف رایج تربیتی جنسی؛ خشونت و پرخاشگری. الکل و مواد مخدر به عنوان یک مشکل رایج فرآیند بحث بین جوانان و والدین با توجه به محتوا: خودکفایی در جوانان. روند جدایی والدین از فرزندان؛ تضاد هنجارها و ارزش ها بین نسل ها، تأثیر عوامل غیر خانوادگی بر محیط زندگی جوانان؛ مشکلات انتخاب شغل الزامات و امکانات عمومی سیاست خانواده الف) مبانی کلی چارچوب محتوا: توسعه جمعیتی. الگوهای سیاست خانواده، زنان و جوانان؛ پایه های اقتصادی خانواده؛ به عنوان مثال، یکسان سازی بار خانواده: جدایی همسر؛ قرارداد بین نسلی؛ کمک هزینه خانواده؛ تقسیم خانواده، حق رای خانوادگی؛ خانواده به عنوان یک عامل اقتصادی


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

13 Umwelterziehllng in der Familie Inhaltlicher Ralunen: gemeinsame Sensibilisierung von Eltem und Kindem ftlr okologische Zusammenhiinge; Moglichkeiten und Grenzen von familialem Umwelt verhalten; Ansprtlche ofIentlicher Umwelterziehung (Kindergarten und Schule) an die Familie; ,,Bewahrung der SchOpfung" als theologische Dimension okologischer Verantwortung. Familie lIndfamilienergiinzende Infrastmktllr fllr Kinder im Vorscllllialter Inhaltlicher Rahmen: Erziehung als gemeinsame Aufgabe von Elternhaus und Kin dergarten; Eltemmitwirkung im Kindergarten; rechtliche, piidagogische und prakti sche Moglichkeiten; Gestaltung der Ubergiinge: Familie - Kindergarten - Schule; Umgang mit Gewalt und Aggressionen in Kindergarten und Elternhaus; familien politische Dimension des Kindergartens. Eltenr, Leltrerl-innen lind ScI,iIlerl-innen als Partner in der Scllllle Inhaltlicher Ralunen: Erziehung als gemeinsame Aufgabe von Elternhaus und Schu Ie; Wert- und Normenvermittlung; Zusammenarbeit von Eltem, Lehreml-innen und SchUleml-innen; Aufgaben, Moglichkeiten und Grenzen der Mitwirkung in der Schule: rechtliche, piidagogische und praktische Perspektiven; Gestaltung des Schullebens; Liebe, Freundschaft, Sexualitiit - gemeinsame sexualpiidagogische Pro Aufgaben; Gewalt und Aggressionen; Alkohol und Drogen als gemeinsames blem. AbliJsllngsprozej zwischen JlIgendlichen lind Eltenr Inhaltlicher Ralunen: Selbstiindigwerden der Iugendlichen; AblOsungsprozeB der Eltem von ihren Kindem; Normen- und Wertekonflikte zwischen den Generationen, Einflusse auBerfamilialer Faktoren auf die Lebenswelt Iugendlicher; Probleme der Berufswahl. Allfgaben lind MiJglichkeiten der Familienpolitik a) allgemeine Grundlagen Inhaltlicher Rahmen: demographische Entwicklung; Leitbilder der Familien-, Frau en- und Iugendpolitik; wirtschaftliche Grundlagen der Familie; z.B. Familienlasten ausgleich: Ehegattensplitting; Generationenvertrag; Familienleistungsausgleich; Familiensplitting, Familienwahlrecht; Familie als Wirtschaftsfaktor.



فهرست مطالب

Front Matter....Pages 1-14
Ablösungsprozeß Jugendliche — Elternhaus....Pages 15-50
Kooperation zwischen Elternhaus und Schule....Pages 51-79
Aufgaben und Möglichkeiten der Familienpolitik — Überlegungen zur Ökonomischen Theorie der Familie....Pages 81-100
Aufgaben und Möglichkeiten kommunaler Familienpolitik....Pages 101-138
Krankheit, Alter und Pflege als Problem in der Familie....Pages 139-182
Migrantenfamilien als Thema der Familienarbeit und Familienpolitik....Pages 183-226
Ehe und Familie im Schnittfeld von kirchlichem Anspruch und aktuellen gesellschaftlichen Entwicklungen....Pages 227-265
Back Matter....Pages 267-271




نظرات کاربران