دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Julian McDougall
سری:
ISBN (شابک) : 3030272192, 9783030272203
ناشر: Palgrave Macmillan
سال نشر: 2019
تعداد صفحات: 264
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Fake News vs Media Studies: Travels In A False Binary به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اخبار جعلی در مقابل مطالعات رسانه ای: سفر در یک باینری نادرست نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب به بررسی جایگاه مطالعات رسانهای در عصر «اخبار جعلی» میپردازد و درخواستها برای برنامه درسی سواد اخبار انتقادی را به عنوان بخشی از یک بحث سیاسی دورهای تحلیل میکند. با توجه به نیاز جوانان در دموکراسی ها به درک برنامه های خبری جریان اصلی و نگاهی انتقادی به اخبار رسانه های اجتماعی، از جمله به اصطلاح «اخبار جعلی»، این کتاب مطالعات رسانه ای را به عنوان یک موضوع اجباری مطرح می کند. با این حال، «اخبار جعلی» در کتاب بهعنوان یک اصطلاح پایدار و خنثی با تعریف روشن ارائه نشده است، بلکه بهعنوان ایدهای تعریف میشود که خطر پنهانکردن پیشفرض انتقادی و سیاسی کلیدی مطالعات رسانهای را به دنبال دارد. همه بازنمایی رسانهها مستلزم ساختارشکنی انتقادی هستند: بنابراین، هرگونه تمایز بین رسانههای «واقعی» و «جعلی» یک دوتایی نادرست است. نویسنده دو رشته روایی را کنار هم می کشد: یکی تحلیل اخبار و روزنامه نگاری معاصر، شامل مصاحبه با روزنامه نگاران و مفسران اخبار، و دیگری ارزیابی مجدد رشته مطالعات رسانه ای. این کتاب جسورانه و مبتکرانه برای همه علاقه مندان به چشم انداز رسانه ای مبهم و اغلب گیج کننده و همچنین دانشجویان و دست اندرکاران مطالعات رسانه جذاب خواهد بود.
This book explores the place of Media Studies in the age of ‘fake news’, analysing the calls for a curriculum of critical news literacy as part of a cyclical policy debate. With the need for young people in democracies to understand mainstream news agendas and take a critical perspective on social media news, including so-called ‘fake news’, this book argues for Media Studies as a mandatory subject. However, ‘fake news’ is not presented in the book as a stable, neutral term with a clear definition, but is instead defined as an idea that risks obscuring the key critical and political premise of Media Studies. All media representation requires critical deconstruction: therefore, any distinction between ‘real’ and ‘fake’ media is a false binary. The author draws together two narrative strands: one analysing contemporary news and journalism, featuring interviews with journalists and news commentators, and the other re-appraising the discipline of Media Studies itself. This bold and innovative book will appeal to all those interested in the nebulous and often confusing media landscape, as well as students and practitioners of Media Studies.
Front Matter ....Pages i-xix
Introduction (Julian McDougall)....Pages 1-24
Contexts (Julian McDougall)....Pages 25-63
Democracy (Julian McDougall)....Pages 65-105
Internet (Julian McDougall)....Pages 107-136
‘All News Is Fake News’: Discuss (Julian McDougall)....Pages 137-169
Post-truth (Julian McDougall)....Pages 171-199
Fake News vs Media Studies (Julian McDougall)....Pages 201-227
Back Matter ....Pages 229-255