دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1 نویسندگان: Gretchen M. Bataille, Betsy E. Brown سری: ISBN (شابک) : 0275987485, 9780313051302 ناشر: سال نشر: 2006 تعداد صفحات: 225 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 706 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Faculty Career Paths: Multiple Routes to Academic Success and Satisfaction (ACE Praeger Series on Higher Education) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مسیرهای حرفه ای دانشکده: راه های متعددی برای موفقیت و رضایت آکادمیک (ACE Praeger Series در آموزش عالی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مسیرهای شغلی دانشکده، راه های متعددی را که اساتید در محیط آکادمیک طی می کنند - از دانشجوی فارغ التحصیل تا فوق دکتری، به صورت مشروط، دوره تصدی، مسیر غیرتخصصی، یا هیئت علمی ارشد را بررسی می کند - با توجه به این که محیط آموزش عالی تغییر می کند. ، رویکرد اداری برای جذب، استخدام و حفظ هیئت علمی نیز باید انجام شود. بر اساس تحقیقات ملی و همچنین مطالعات انجام شده در سیستم متنوع دانشگاه کائولینای شمالی با 16 پردیس، نویسندگان توصیه های عملی را به مدیران آموزش عالی ارائه می دهند.
Faculty Career Paths examines the multiple ways faculty travel through the academic environment--from graduate student to post-doc, to contingent, tenure-track, non-tenure track, or senior faculty--recognizing that, as the environment for higher education changes, so must the administrative approach to recruiting, hiring, and retaining faculty. Based on national research as well as studies done within the diverse, 16-campus University of North Caolina system, the authors provide practical advice to administrators in higher education.