برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Facilitating Training Groups: A Guide to Leadership and Verbal Intervention Skills

دانلود کتاب تسهیل گروه‌های آموزشی: راهنمای مهارت‌های رهبری و مداخله کلامی

مشخصات کتاب

Facilitating Training Groups: A Guide to Leadership and Verbal Intervention Skills

دسته بندی: جبر
ویرایش:  
نویسندگان: Susan A. Wheelan  
سری:  
ISBN (شابک) : 0275935558, 9780275935559 
ناشر:  
سال نشر: 1990 
تعداد صفحات: 168 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 7 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 41,000

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 17

در صورت تبدیل فایل کتاب Facilitating Training Groups: A Guide to Leadership and Verbal Intervention Skills به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تسهیل گروه‌های آموزشی: راهنمای مهارت‌های رهبری و مداخله کلامی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب تسهیل گروه‌های آموزشی: راهنمای مهارت‌های رهبری و مداخله کلامی

بیشتر مربیان بر آزمون و خطا به عنوان تنها ابزار بهبود مهارت های تسهیل گری تکیه می کنند. این متن قطعی چارچوبی جامع برای تعیین بهترین مداخلات برای استفاده در یک موقعیت گروهی معین ارائه می‌کند. به مربی راهبردهایی برای کمک به فرد برای ایجاد یک هدف دست یافتنی، توسعه استراتژی برای تغییر، و اجرا و ارزیابی آن استراتژی در طول زندگی گروه و پس از آن ارائه می شود. هر دو گروه توسعه شخصی و حرفه ای در مدل مورد توجه قرار گرفته اند. بیشتر ادبیات فعلی نحوه طراحی گروه آموزش مدیریت و روابط انسانی را توصیف می کند. این متن با ارائه چارچوبی برای مداخله لحظه به لحظه برای اطمینان از دستیابی به هدف گروه یک گام فراتر می رود. گروه‌های آموزشی تسهیل‌کننده، توضیحات واضحی از سه مدل اصلی - گروه‌های T، گروه‌های رشد شخصی، و گروه‌های آموزشی مهارت‌ها ارائه می‌دهد. اهداف، زیربنای نظری و سبک رهبری مورد نیاز آنها بررسی می شود. این کتاب بر آنچه مربیان در طول زندگی یک گروه برای تسهیل دستیابی به اهداف یک مدل خاص می گویند و انجام می دهند تمرکز دارد. مربیان فرآیندی را برای تصمیم گیری از مداخلات در شرایط و مدل های مختلف یاد می گیرند. تمرین های تمرینی به خواننده در جذب مطالب کمک می کند. این کتاب به ویژه برای کسانی که منابع انسانی، آموزش منابع انسانی، روانشناسی، جامعه شناسی و مددکاری اجتماعی را مطالعه می کنند مرتبط است.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Most trainers rely on trial and error as the only means of improving facilitation skills. This definitive text furnishes a comprehensive framework for determining the best interventions to use in a given group situation. The trainer is presented with strategies for assisting the individual to establish an attainable goal, develop a strategy for change, and implement and evaluate that strategy during and following the life of the group. Both personal and professional development groups are addressed in the model. Most current literature describes how to design management training and human relations group. This text goes a step further by providing a framework for intervening on a moment-by-moment basis to ensure group goal achievement. Facilitating Training Groups provides clear descriptions of three primary models--T-groups, personal growth groups, and skills training groups. Their goals, theoretical underpinnings, and required leadership style are explored. The book focuses on what trainers say and do during the life of a group to facilitate the accomplishment of the goals of a particular model. Trainers learn a process for deciding what interventions to use in different circumstances and models. Practice exercises assist the reader in assimilating the material. This book is particularly relevant for those studying human resources, human resource training, psychology, sociology, and social work.

فهرست مطالب

Contents......Page 8
Introduction......Page 10
1 How to Choose a Training Framework: What Model to Use When......Page 14
2 Identifying and Managing Group Processes......Page 26
3 T-Groups......Page 42
4 Personal Growth Groups......Page 50
5 Skills Training Groups......Page 62
6 Types of Interventions......Page 76
7 Deciding When and How to Intervene......Page 92
8 Practicing Interventions......Page 104
Bibliography......Page 160
E......Page 164
R......Page 165
Y......Page 166