ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Exploring Physical Geography. Part 2/2

دانلود کتاب کاوش در جغرافیای فیزیکی قسمت 2/2

Exploring Physical Geography. Part 2/2

مشخصات کتاب

Exploring Physical Geography. Part 2/2

دسته بندی: جغرافیا
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
 
ناشر:  
سال نشر:  
تعداد صفحات: 321 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 145 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 36,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب کاوش در جغرافیای فیزیکی قسمت 2/2: علوم زمین، جغرافیا، جغرافیای فیزیکی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 5


در صورت تبدیل فایل کتاب Exploring Physical Geography. Part 2/2 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب کاوش در جغرافیای فیزیکی قسمت 2/2 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب کاوش در جغرافیای فیزیکی قسمت 2/2

ویرایش 1 - مک گراو هیل، 2015. - 369 ص. — شابک: 0078095166
نویسندگان: استفن رینولدز، رابرت رولی، جولیا جانسون، پیتر ویلن، مارک
استفن رینولدز، نویسنده کتاب بسیار موفق کاوش در زمین شناسی، رویکرد پیشگامانه و از نظر بصری تماشایی خود را به کاوش در جغرافیای فیزیکی ارائه می دهد. Reynolds Exploring Physical Geography که برای یک دوره مقدماتی جغرافیا، مانند جغرافیای فیزیکی در نظر گرفته شده است، تحقیق و علم را به عنوان یک فرآیند فعال ترویج می کند. کنجکاوی دانش‌آموز را تشویق می‌کند و هدف آن فعال کردن دانش موجود دانش‌آموز با قرار دادن عنوان هر دو صفحه و هر بخش فرعی به عنوان یک سؤال است. علاوه بر این، سوالات در سراسر کتاب پراکنده شده است. در این کتاب فرصت هایی برای دانش آموزان وجود دارد که الگوها، ویژگی ها و مثال ها را قبل از توضیح مفاهیم اساسی مشاهده کنند. به این معنا که ما از یک رویکرد چرخه یادگیری استفاده می کنیم که در آن اکتشاف دانش آموز مقدم بر معرفی اصطلاحات جغرافیایی و کاربرد دانش در یک موقعیت جدید است. کاوش در جغرافیای فیزیکی پس از اینکه دانش آموزان فرصتی برای مشاهده ویژگی یا مفهومی که نامگذاری می شود را پیدا کنند، اصطلاحاتی را معرفی می کند. این رویکرد با چندین فلسفه آموزشی، از جمله چرخه یادگیری و آموزش به موقع، سازگار است. تحقیقات در مورد چرخه‌های یادگیری نشان می‌دهد که دانش‌آموزان اگر قبلاً تصویر ذهنی از چیزی که نام‌گذاری می‌شود داشته باشند، احتمالاً یک اصطلاح را حفظ می‌کنند (لاوسون، 2003). همچنین، رویکرد شکل‌محور در این کتاب اجازه می‌دهد تا اصطلاحات را به جای تعریفی که از نمایش بصری این اصطلاح جدا شده باشد، در بافت خود معرفی کنند. ما عبارات جدیدی را با حروف کج به جای پررنگ معرفی می‌کنیم، زیرا اصطلاحات پررنگ در صفحه کتاب درسی باعث می‌شود دانش‌آموزان به جای ایجاد درک درستی از مفاهیم، ​​فوراً بیشتر بر روی اصطلاحات تمرکز کنند. با بیش از 2500 عکس و تصویر، Exploring Physical Geography دانش آموزان را با تصاویری قوی، گسترش دو صفحه منحصر به فرد، و اهداف قبل از ترک این صفحه درگیر می کند.
فهرست مطالب(2/2):
آتشفشانها، تغییر شکلها، و زمین لرزه ها
آب و هوا و هدر رفتن انبوه
نهرها و سیل
یخچالها و شکل‌های زمین یخبندان
سواحل و تغییر سطح دریا
خاک‌ها
اکوسیستم‌ها و چرخه‌های بیوژئوشیمیایی
زیست‌ها

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

1st Ed. — McGraw-Hill, 2015. — 369 p. — ISBN: 0078095166
Authors:Stephen Reynolds,Robert Rohli,Julia Johnson,Peter Waylen,Mark
Stephen Reynolds, author of the highly successful Exploring Geology, brings his ground-breaking, visually spectacular approach to Exploring Physical Geography. Intended for an introductory geography course, such as Physical Geography, Reynolds Exploring Physical Geography promotes inquiry and science as an active process. It encourages student curiosity and aims to activate existing student knowledge by posing the title of every two-page spread and every subsection as a question. In addition, questions are dispersed throughout the book. Integrated into the book are opportunities for students to observe patterns, features, and examples before the underlying concepts are explained. That is, we employ a learning-cycle approach where student exploration precedes the introduction of geographic terms and the application of knowledge to a new situation. Exploring Physical Geography introduces terms after students have an opportunity to observe the feature or concept that is being named. This approach is consistent with several educational philosophies, including a learning cycle and just-in-time teaching. Research on learning cycles shows that students are more likely to retain a term if they already have a mental image of the thing being named (Lawson, 2003). Also, the figure-based approach in this book allows terms to be introduced in their context rather than as a definition that is detached from a visual representation of the term. We introduce new terms in italics rather than in boldface, because boldfaced terms on a textbook page cause students to immediately focus mostly on the terms, rather than build an understanding of the concepts. Featuring more than 2,500 photographs and illustration, Exploring Physical Geography engages students with strong visuals, unique two-page spreads, and Before You Leave This Page objectives.
Table of Contents(2/2):
Volcanoes, Deformation, and Earthquakes
Weathering and Mass Wasting
Streams and Flooding
Glaciers and Glacial Landforms
Coasts and Changing Sea Levels
Soils
Ecosystems and Biogeochemical Cycles
Biomes




نظرات کاربران