دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Exploring Critical Issues in Gifted Education: A Case Studies Approach
دانلود کتاب بررسی مسائل مهم در آموزش تیزهوشان: رویکرد مطالعات موردی
مشخصات کتاب
Exploring Critical Issues in Gifted Education: A Case Studies Approach
ویرایش: نویسندگان: Christine L. Weber, Cecelia Boswell, Wendy Behrens سری: ISBN (شابک) : 9781618211538 ناشر: Taylor and Francis سال نشر: 2021 تعداد صفحات: زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 52,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Exploring Critical Issues in Gifted Education: A Case Studies Approach به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بررسی مسائل مهم در آموزش تیزهوشان: رویکرد مطالعات موردی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب بررسی مسائل مهم در آموزش تیزهوشان: رویکرد مطالعات موردی
اگرچه بهترین راه برای ایجاد توسعه حرفه ای برای مربیان از طریق تجربیات میدانی و تمرین عملی است، اما سازماندهی چنین برخوردهایی به ویژه در زمینه آموزش تیزهوشان همیشه آسان و حتی ممکن نیست. به منظور آماده‌سازی بهتر مربیان برای کار با دانش‌آموزان با استعداد و با استعداد، کاوش در مسائل مهم در آموزش تیزهوشان: رویکرد مطالعات موردی سناریوهای یادگیری مبتنی بر مشکل را ارائه می‌کند که موقعیت‌های معتبر موجود در کلاس‌های K-12 را بررسی می‌کند. سناریوها را می توان در مدت زمان کوتاهی خواند و مورد بحث قرار داد، به خواننده این امکان را می دهد که از طریق همدلی درک بیشتری کسب کند، نیاز به تجزیه و تحلیل دیدگاه های متعدد دارد، و از استانداردهای برتری مندرج در NAGC Pre-K-Grade 12 Gifted 2010 پشتیبانی می کند. استانداردهای برنامه ریزی آموزشی با استفاده از موارد موجود در کتاب، مربیان بینش لازم را برای بهبود شناسایی و خدمات برای دانش آموزان مستعد و با استعداد در پرتو این استانداردها به دست خواهند آورد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Although the best way to provide professional development for educators is through field experiences and hands-on practice, it is not always easy or even possible to organize such encounters, especially in the field of gifted education. In order to better prepare educators to work with gifted and talented students, Exploring Critical Issues in Gifted Education: A Case Studies Approach presents problem-based learning scenarios that explore authentic situations found in K-12 classrooms. The scenarios can be read and discussed in a short amount of time, allow the reader to gain greater understanding through empathy, require an analysis of multiple perspectives, and support the standards of excellence set forth in the 2010 NAGC Pre-K-Grade 12 Gifted Education Programming Standards. Using the cases in the book, educators will gain the insight needed to improve the identification of and services for gifted and talented students in light of these standards.
