مشخصات کتاب

Experiments in Agency: A Global Partnership to Transform Teacher Research

ویرایش:  
نویسندگان: Supriya Baily,  Farnoosh Shahrokhi,  Tami Carsillo (eds.)  
سری: New Research – New Voices 
ISBN (شابک) : 9789463009447, 9789463009430 
ناشر: SensePublishers 
سال نشر: 2017 
تعداد صفحات: 250 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 12 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Experiments in Agency: A Global Partnership to Transform Teacher Research به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آزمایش‌ها در آژانس: مشارکت جهانی برای تغییر پژوهش معلمان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب آزمایش‌ها در آژانس: مشارکت جهانی برای تغییر پژوهش معلمان

این کتاب درباره عاملیت معلم و رهبری است، اما همچنین آزمایشی برای تغییر موازنه قدرت در تحقیق و نوشتن است. این در مورد قابل دسترس کردن فرآیند انتشار آکادمیک به روشی است که بر دانش افراد در زمینه های مختلف و با چشمان تازه کار سرمایه گذاری کند و آزمایشی برای به اشتراک گذاشتن نوشته های آکادمیک بین معلمان کارشناسی ارشد و دانشجویان دکترا باشد. همچنین کتابی است در مورد قدرت اقدام پژوهی و اعتقادی که ما به عنوان مربی معلم در مورد قدرت دگرگون کننده معلمان در کلاس های درس خود داریم. این کتاب با جفت کردن معلمان کارشناسی ارشد از ده کشور که بخشی از برنامه تعالی و موفقیت در تدریس بودند با دانشجویان فارغ التحصیل، چارچوبی برای استعمار زدایی از شیوه های تحقیقاتی در تلاش برای بازبینی روش های تحقیق در مقیاس جهانی فراهم می کند. این کتاب همچنین راهی ملموس برای مشاهده اینکه چگونه فرآیندهای تحقیقاتی از دگرگونی محلی حمایت می‌کنند و مشارکت مستقیم افرادی که در حاشیه هستند برای ایفای نقش بیشتر در تولید دانش علمی ارائه می‌کند. دامنه فراملی این کتاب، با نویسندگانی که در کلاس‌های درس در کشورهای مختلف مانند ترکیه، شیلی و بنگلادش کار می‌کنند، همراه با کار محققان تازه‌کار مستقر در ایالات متحده برای مشارکت در مفهوم‌سازی، تحقیق، تجزیه و تحلیل داده‌ها و نوشتن فصل‌ها، به اهمیت صداهای جدید در حوزه پژوهش علاوه بر این، ترکیب پروژه‌های پژوهشی معلم در کلاس درس در کنار فصل‌هایی که به فرآیند پژوهش معلمان در یک زمینه جهانی صحبت می‌کنند، هم پایه‌های نظری و هم تجربی را برای پژوهش معلمان فراهم می‌کند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book is about teacher agency and leadership, but it is also an experiment in shifting the balance of power in research and writing. It is about making accessible the process of academic publishing in a way that capitalizes on the knowledge of people in diverse contexts and with novice eyes and is an experiment in sharing academic writing between master teachers and doctoral students. It is also a book on the power of action research and the belief we have as teacher educators about the transformative power of teachers in their own classrooms. Pairing master teachers from ten countries who were part of the Teaching Excellence and Achievement Program with graduate students, this book provides a framework to decolonize research practices in an effort to re-envision research methodologies on a global scale. The book also provides a tangible way to see how research processes support local transformation, and direct engagement of those at the margins to play a greater role in the production of scholarly knowledge. The cross-national scope of this book, with authors working in classrooms in countries as diverse as Turkey, Chile, and Bangladesh coupled work of novice US-based scholars to engage in the conceptualizing, researching, data analysis and writing of chapters speaks to the importance of new voices in the field of research. Additionally, the combination of teacher research projects in the classroom juxtaposed with chapters that speak to the process of teacher research in a global context provides both theoretical and empirical foundations for teacher research.

فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xix
The Story of the Fellowship....Pages 1-9
An Efficacious Professional Development Program for International Teachers....Pages 11-23
The Transformative Power of Action Research....Pages 25-36
Front Matter....Pages 37-37
First Steps Toward Community....Pages 39-56
A Teacher and Students’ Transformation at a Time of War....Pages 57-76
Detective Ouattara....Pages 77-92
Front Matter....Pages 93-93
Building Intrinsic Motivation for English Writing in a Salvadoran Classroom....Pages 95-111
Implementing a “New” Method of Teaching English in Bangladesh....Pages 113-128
Crossing the Border....Pages 129-144
Promoting Active and Engaged Learning through Inclusive Teaching....Pages 145-165
Front Matter....Pages 167-167
Listen Up!!!....Pages 169-182
Developing Communicative Competence through Content-Based Instruction....Pages 183-204
Journeys through Changing Practice....Pages 205-220
Back to the Shire – At Journey’s End....Pages 221-230
Back Matter....Pages 231-236

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Landscapes under Pressure: Theory and Practice of Cultural Heritage Research and Preservation

دانلود کتاب Tamhwa yŏnʼgu ŭi kichʻo Discourse Studies Korean

دانلود کتاب Seeing slowly: looking at modern art

دانلود کتاب Fear Street. Der Aufreißer. Doppelspiel mit Zwillingen

دانلود کتاب Abstract Algebra. Student's Solution Manual