دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Hay. Pete, Heath. Gregory, Lawrence. Ruth, Robertson. Margaret سری: Researching environmental learning 2 ISBN (شابک) : 9789462099425, 9462099421 ناشر: Sense سال نشر: 2015 تعداد صفحات: 264 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 13 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تجربه در فضای باز: تقویت استراتژی برای رفاه: آموزش، رشد عاطفی، آموزش محیط زیست، غذا، توسعه فردی، آموزش غیررسمی، حافظه، فعالیت های خارج از منزل، آموزش در فضای باز، مهارت های خواندن، آموزش خواندن، Utomhuspedagogik، رفاه
در صورت تبدیل فایل کتاب Experiencing the outdoors: enhancing strategies for wellbeing به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تجربه در فضای باز: تقویت استراتژی برای رفاه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
فضا در فضای باز است. تجربه شخصی است و سفر می تواند به صورت انفرادی یا گروهی انجام شود. غیررسمی یا رسمی مکان هایی که بازدید می شود سایت های یادگیری هستند. تجارب ما در فضای باز در حافظه قفل شده است، منبع ثابتی از شگفتی و غذا برای تجدید حس خوب بودن ماست. تجربیات ما در فضای باز می تواند به صورت انتزاعی به عنوان ایده هایی برای ایجاد حس زندگی خوب پایدار بماند. آنها همچنین میتوانند ما را به مکانهایی برگردانند و به بدن انرژی مجدد بدهند. سلامت جسمی و عاطفی در رویدادهای غیرمنتظره ای که در فضای باز شکوفا می شوند، با هم برخورد می کنند. آمادگی ما برای لذت بردن و پیشرفت شخصی، حالت های ذهنی است که این کتاب به چالش می کشد. با گذر از چشم انداز فضای باز، مجموعه ای از فصول شامل طیفی از نظری تا عملی شامل راهبردهایی برای آموزش و یادگیری است که فرا رشته ای هستند. این کتاب با ایدههایی برای تمرینکنندگان و همچنین خواندن متفکرانه برای خوانندگان در سنین و علایق مختلف، شامل مشارکتهایی از استرالیا، نیوزلند، هنگ کنگ، بریتانیا و کانادا است. [وب سایت ناشران].;1. پیاده روی صبح زود: در جستجوی فضای باز - 2. قدم زدن روی زمین: (باز) داستان رد پاها - 3. یک سفر اکتشافی در طبیعت کانادا از دیدگاه دانمارکی - 4. رویاهای پایپ: داستان دو شهر - 5 Ko ahau te awa ko te awa ko ahau -- 6. تجسم، طبیعت و رفاه: بیشتر از حواس؟ -- 7. تجسم مجدد تجربه در فضای باز: دیدگاهی فلسفی -- 8. تشویق مشارکت پارویی از طریق توسعه مسیر قایق رانی در جنگل دشت سیلابی Barmah Millewa، استرالیا -- 9. ماجراجویی در اوقات فراغت: کاوش در جوامع کوهنوردی داخلی و خارجی - - 10. توجه به تجربه ادراکی در طبیعت - 11. فضاهای یادگیری در فضای باز: اکتشاف بازیگر-شبکه - 12. یادگیری محیطی و فضای باز در هنگ کنگ - 13. هزینه های یک پیاده روی اقیانوس - 14. بهترین تمرین در زمینه آموزش محیط زیست در فضای باز - 15. Safety Ltd. Inc.: نظریه تصادف و نهادینه سازی آموزش در فضای باز - 16. دانش محیطی محلی دانش آموزان مدارس - 17. آموزش حرفه ای و آموزش عالی - 18. تحقق رهبری پایداری -- 19. بازنویسی جهان: روایت و طبیعت پس از پساساختارگرایی -- 20. فضای باز به عنوان مفهومی سیال.
The space is outdoors. The experience is personal and the journey can be solitary or take place in groups. Informal or formal the places visited are sites of learning. Locked in memory our experiences in the outdoors are a constant source of wonderment and food to replenish our sense of wellbeing. Our experiences in the outdoors can endure in the abstract as ideas for developing a sense of a well lived life. They can also draw us back to places and reenergise the body. Physical and emotional wellbeing collides in the unexpected events that flourish in the outdoors. Our readiness for enjoyment and personal development are subjective states which this book challenges. Traversing the landscape of the outdoors the collection of chapters contained range from the theoretical to the practical including strategies for teaching and learning that are transdisciplinary. With ideas for practitioners as well as thoughtful reading for readers of diverse ages and interests this book includes contributions from Australia, New Zealand, Hong Kong, United Kingdom and Canada. [Publishers website].;1. An early morning walk : in search of the outdoors -- 2. Walking the ground : (re)storying footprints -- 3. A Canadian wilderness expedition from a Danish perspective -- 4. Pipe dreams : a tale of two cities -- 5. Ko ahau te awa ko te awa ko ahau -- 6. Embodiment, nature and wellbeing : more than the senses? -- 7. Re-imagining the outdoor experience : a philosophical view -- 8. Encouraging paddling participation through canoe trail development in the Barmah Millewa Floodplain Forest, Australia -- 9. Adventure in leisure : an exploration of indoor and outdoor climbing communities -- 10. Paying attention to perceptual experience within nature -- 11. The spaces of outdoor learning : an actor-network exploration -- 12. Environmental and outdoor learning in Hong Kong -- 13. Affordances of an ocean walk -- 14. Best practice in outdoor environmental education fieldworld -- 15. Safety Ltd. Inc. : accident theory and the institutionalisation of outdoor education -- 16. Local environmental knowledge of school students -- 17. Vocational traning and higher education -- 18. Realising sustainability leadership -- 19. Rewording the world : narrative and nature after poststructuralism -- 20. The outdoors as a fluid concept.
1. An early morning walk : in search of the outdoors --
2. Walking the ground : (re)storying footprints --
3. A Canadian wilderness expedition from a Danish perspective --
4. Pipe dreams : a tale of two cities --
5. Ko ahau te awa ko te awa ko ahau --
6. Embodiment, nature and wellbeing : more than the senses? --
7. Re-imagining the outdoor experience : a philosophical view --
8. Encouraging paddling participation through canoe trail development in the Barmah Millewa Floodplain Forest, Australia --
9. Adventure in leisure : an exploration of indoor and outdoor climbing communities --
10. Paying attention to perceptual experience within nature --
11. The spaces of outdoor learning : an actor-network exploration --
12. Environmental and outdoor learning in Hong Kong --
13. Affordances of an ocean walk --
14. Best practice in outdoor environmental education fieldworld --
15. Safety Ltd. Inc. : accident theory and the institutionalisation of outdoor education --
16. Local environmental knowledge of school students --
17. Vocational traning and higher education --
18. Realising sustainability leadership --
19. Rewording the world : narrative and nature after poststructuralism --
20. The outdoors as a fluid concept.