ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Evidence-Based Librarianship. Case Studies and Active Learning Exercises

دانلود کتاب کتابداری مبتنی بر شواهد. مطالعات موردی و تمرینات یادگیری فعال

Evidence-Based Librarianship. Case Studies and Active Learning Exercises

مشخصات کتاب

Evidence-Based Librarianship. Case Studies and Active Learning Exercises

ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری: Chandos Information Professional Series 
ISBN (شابک) : 9781843342991 
ناشر: Chandos Publishing 
سال نشر: 2007 
تعداد صفحات: 199 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 88,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 17


در صورت تبدیل فایل کتاب Evidence-Based Librarianship. Case Studies and Active Learning Exercises به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب کتابداری مبتنی بر شواهد. مطالعات موردی و تمرینات یادگیری فعال نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب کتابداری مبتنی بر شواهد. مطالعات موردی و تمرینات یادگیری فعال

این کتاب شامل مطالعات موردی و تمرین‌های یادگیری فعال مرتبط با استفاده از رویکردهای مبتنی بر شواهد در چندین نوع کتابخانه دانشگاهی است. کتابداری مبتنی بر شواهد، مرجعی حیاتی برای کتابداران، دانشجویان علوم کتابداری، و مربیان علوم کتابداری است، زیرا بر به کارگیری شواهد مبتنی بر عمل جمع آوری شده از کاربران، مشاهده مستقیم و تحقیق تمرکز دارد.
  • مطالعات موردی بررسی شده توسط همتایان از کتابداران برجسته دانشگاهی
  • تمرین‌های یادگیری فعال برای آموزش حین کار و آموزش علوم کتابداری مرتبط با تمرین مبتنی بر شواهد
  • کتاب‌شناسی تفصیلی

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book features case studies and active learning exercises related to using evidence-based approaches in several types of academic libraries. Evidence-Based Librarianship is a vital reference to practicing librarians, library science students, and library science educators as it focuses on applying practice-based evidence gleaned from users, direct observation, and research.
  • Peer-reviewed case studies from leading academic librarians
  • Active learning exercises for on-the-job training and library science education related to evidence-based practice
  • Detailed bibliography


فهرست مطالب

Content: 
Front matter, Pages i-iii
Copyright, Page iv
Dedication, Page v
List of figures, tables and appendices, Pages ix-x
About the contributors, Pages xi-xiii
About the editor, Page xv
Preface, Pages xvii-xix, Elizabeth Connor
Introduction: evidence-based librarianship – current trends, Pages xxi-xxxviii, Jonathan D. Eldredge
1 - Designing a curriculum in evidence-based practice for master’s students in library and information science, Pages 1-18, Carol Perryman, Joanne Gard Marshall
2 - Action research and information literacy: a case study at the University of Parma, Pages 19-40, Monica Vezzosi
3 - Harnessing the power of information, Pages 41-61, Lesley Farmer
4 - What, so what, now what, Pages 63-84, Carla Brooks, Kathy M. Irwin, Barbara J. Kriigel, Timothy F. Richards, Elizabeth J. Taylor
5 - Evidence-based librarianship Down Under: improving a nation’s resource-sharing, Pages 85-101, Roxanne Missingham
6 - A new paradigm for morning report: a collaborative effort between the Department of Internal Medicine and the Medical Library, Pages 103-118, Donna F. Timm, Daniel E. Banks, Kerri Ann Christopher, David C. Duggar, Marianne Comegys, Runhua Shi, Jerry McLarty
7 - Reaching out to research students: information literacy in context, Pages 119-140, Angela Newton
8 - The Cal Poly digital learning initiative, Pages 141-161, Mary M. Somerville, Erika Rogers, Anita Mirijamdotter, Helen Partridge
Afterword, Pages 163-164, Elizabeth Connor
Acronyms, Pages 165-166
Index, Pages 167-170




نظرات کاربران