مشخصات کتاب

Evaluation in Schools: Getting Started on Training and Implementation (Educational Management Series)

دسته بندی: آموزشی
ویرایش:  
نویسندگان: Glyn Rogers. Linda Badham  
سری:  
ISBN (شابک) : 9780415080774, 0415080770 
ناشر:  
سال نشر: 1992 
تعداد صفحات: 124 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Evaluation in Schools: Getting Started on Training and Implementation (Educational Management Series) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب ارزشیابی در مدارس: شروع آموزش و اجرا (مجموعه مدیریت آموزشی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب ارزشیابی در مدارس: شروع آموزش و اجرا (مجموعه مدیریت آموزشی)

این کتابچه راهنمای عملی برای استفاده در مدارس، توسط مشاوران، روسای و مدیران ارشد طراحی شده است که به دنبال ایجاد یک رویکرد سیستماتیک برای ارزیابی به عنوان بخشی عادی از شیوه های کاری مدرسه هستند. نویسندگان بر ارائه یک رویکرد عملی برای آموزش پرسنل کلیدی، ارائه مدل های آموزشی و برگه های فتوکپی برای استفاده در جلسات کارگاه تمرکز می کنند. آنها به طور خاص برای افراد غیرمتخصص نوشته شده اند، که باید با ارزیابی به عنوان یکی از مشاغل دیگر کنار بیایند، آنها یک رویکرد ساختاریافته برای ارزیابی را به عنوان بخشی جدایی ناپذیر از چرخه مدیریت بررسی می کنند. آنها به توسعه کارکنان و طراحی ابزار نگاه می‌کنند، مدل‌های آموزشی را از قبل از توجیه تا آموزش آزمایشی و پیگیری، که شامل اهداف، برنامه‌های کلی و جلسات توجیهی کارگاهی نیز می‌شود، ترسیم می‌کنند. طیف وسیعی از ابزارهای ارزیابی همراه با تفسیر و حاشیه‌نویسی در مورد ماهیت، دامنه و آنچه آزمایش‌های مقدماتی در مدارس نشان داد، ارائه شده است.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This practical manual has been designed for use in schools, by advisors, heads and senior managers looking to establish a systematic approach to evaluation as a normal part of the school's working practices. The authors concentrate on providing a practical approach to training key personnel, offering training models and photocopiable worksheets for use in workshop sessions. Written specifically for the non-expert, who will have to cope with evaluation as one job among many others, they explore a structured approach to evaluation as an integral part of the management cycle. They look at staff development and instrument design, outlining training models from pre-briefing through to trialling and follow-up training, which also includes objectives, outline programmes and workshop briefings. A range of evaluation instruments is provided, with commentary and annotation about their nature, scope and what preliminary trials in schools revealed.

نظرات کاربران

کتاب های مرتبط

دانلود کتاب Advanced Education Psychology

دانلود کتاب Health Care and Christian Ethics (New Studies in Christian Ethics)

دانلود کتاب Nile into Tiber. Egypt in the Roman World: Proceedings of the IIIrd International Conference of Isis Studies (Religions in the Graeco-Roman World)

دانلود کتاب Revolution and Pedagogy: Interdisciplinary and Transnational Perspectives on Educational Foundations

دانلود کتاب Ensuring Compliance With Multilateral Environmental Agreements (Studies on the Law of Treaties, 2)

دانلود کتاب September 11th and its Aftermath (Cass Studies in Geopolitics)

دانلود کتاب Television Studies: The Key Concepts (Routledge Key Guides)

دانلود کتاب Internationalizing Higher Education: Critical Explorations of Pedagogy and Policy (CERC Studies in Comparative Education)

دانلود کتاب Education in a Post-Welfare Society (Introducing Social Policy)

دانلود کتاب Getting Organized at Work: 24 Lessons to Set Goals, Establish Priorities, and Manage Your Time (The McGraw-Hill Professional Education Series)