Evaluation eines komplexen Lehr-Lern-Arrangements: Eine netzwerk- und inhaltsanalytische Studie am Beispiel der Einführung in ein Modellunternehmen

با توجه به تغییرات گسترده در زندگی اجتماعی و اقتصادی، الزامات حرفه ای روز به روز پیچیده تر می شوند. این امر مستلزم تغییر در اهداف و روش های آموزش و پرورش حرفه ای است. تجزیه و تحلیل نیازها و مطالعات در مورد الزامات صلاحیت کارآموزان و فارغ التحصیلان دانشگاه تأکید می کند که یادگیری تفکر در زمینه از اهمیت فوق العاده ای برخوردار است.

جنز سیمون مزایای جمع آوری داده های کیفی را که ساختارهای پیچیده را منعکس می کند با مزایای اقتصاد ارزیابی ترکیب می کند. شبکه های معنایی این روش به عنوان نمونه با استفاده از ارزیابی مقدمه یک شرکت مدل انجام می شود. نتایج تحقیقات او اجازه می دهد تا در مورد کارایی محیط های یادگیری چند رسانه ای نتیجه گیری شود و پتانسیل عملکرد و محدودیت های ابزارهای تحلیلی را نشان دهد.

Durch den tiefgreifenden Wandel des sozialen und ökonomischen Lebens werden die beruflichen Anforderungen immer komplexer. Dies erfordert eine Veränderung der Ziele und Methoden in der beruflichen Aus- und Weiterbildung. Bedarfsanalysen und Studien über Qualifikationsanforderungen von Auszubildenden und von Hochschulabsolventen unterstreichen, dass das Erlernen des Denkens in Zusammenhängen von herausragender Bedeutung ist.

Jens Siemon verbindet die Vorteile der Erhebung von komplexe Strukturen widerspiegelnden qualitativen Daten mit den Vorteilen der Auswertungsökonomie semantischer Netze. Beispielhaft wird dieses Vorgehen anhand der Evaluation einer Einführung in ein Modellunternehmen durchgeführt. Die Ergebnisse seiner Untersuchung lassen Rückschlüsse auf die Effizienz multimedialer Lernumgebungen zu und zeigen die Leistungspotenziale und -grenzen des Analyseinstrumentariums auf.