Ethics for the Information Age

​​ اخلاق برای عصر اطلاعات برای هر دوره مستقل کامپیوتر و جامعه یا درس اخلاق کامپیوتری که توسط دپارتمان علوم کامپیوتر، تجارت، یا فلسفه، و همچنین ماژول های ویژه در هر دوره پیشرفته CS. همچنین برای خوانندگان علاقه مند به رایانه و جامعه یا اخلاق رایانه مناسب است.

​​در عصری که فناوری اطلاعات دائماً تغییر می کند، یک تفکر متفکرانه پاسخ به این تغییرات سریع مستلزم درک پایه ای از تاریخچه فناوری اطلاعات، آگاهی از مسائل جاری و آشنایی با اصول اخلاقی است. اخلاق برای عصر اطلاعاتدر پوشش متعادل نظریه های اخلاقی که برای تجزیه و تحلیل مشکلاتی که متخصصان رایانه در محیط امروزی با آن مواجه می شوند، منحصر به فرد است. این متن پیشرو بازار با ارائه موضوعات تحریک‌آمیز مانند شبکه‌های اجتماعی، نظارت دولتی و مالکیت معنوی از همه دیدگاه‌ها، دانشجویان را به چالش می‌کشد تا انتقادی فکر کنند و نتیجه‌گیری کنند، که در نهایت آنها را برای تبدیل شدن به کاربران مسئولیت‌پذیر و اخلاقی فناوری‌های آینده آماده می‌کند. .

¿

​​تجربه تدریس و یادگیری

این برنامه تجربه آموزشی و یادگیری بهتری را برای شما و دانش آموزان ارائه می دهد. این کمک خواهد کرد:

• تشویق تفکر انتقادی: یک رویکرد متعادل و بی‌طرف به مسائل اخلاقی، از بحث‌های جانبدارانه اجتناب می‌کند و دانش‌آموزان را تشویق می‌کند تا مسائل را خودشان در نظر بگیرند و تجزیه و تحلیل کنند.
• دوره خود را جاری و مرتبط نگه دارید: پاسخ سنجیده به فناوری اطلاعات مستلزم آگاهی از مسائل مربوط به فناوری اطلاعات فعلی است.
• پشتیبانی کنید. یادگیری: منابعی برای گسترش موضوعات ارائه شده در متن موجود است.

Ethics for the Information Age is appropriate for any standalone Computers and Society or Computer Ethics course offered by a computer science, business, or philosophy department, as well as special modules in any advanced CS course. It is also appropriate for readers interested in computers and society or computer ethics.

In an era where information technology changes constantly, a thoughtful response to these rapid changes requires a basic understanding of IT history, an awareness of current issues, and a familiarity with ethics. Ethics for the Information Ageis unique in its balanced coverage of ethical theories used to analyze problems encountered by computer professionals in today’s environment. By presenting provocative issues such as social networking, government surveillance, and intellectual property from all points of view, this market-leading text challenges students to think critically and draw their own conclusions, which ultimately prepares them to become responsible, ethical users of future technologies.

¿

Teaching and Learning Experience

This program presents a better teaching and learning experience–for you and your students. It will help:

• Encourage Critical Thinking: A balanced, impartial approach to ethical issues avoids biased arguments, encouraging students to consider and analyze issues for themselves.
• Keep Your Course Current and Relevant: A thoughtful response to information technology requires an awareness of current information-technology-related issues.
• Support Learning: Resources are available to expand on the topics presented in the text.