دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: روانشناسی ویرایش: 1 نویسندگان: Barbara J. Wendling, Nancy Mather سری: ISBN (شابک) : 0470206322, 9780470403112 ناشر: سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 307 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Essentials of Evidence-Based Academic Interventions (Essentials of Psychological Assessment) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ضروریات مداخلات دانشگاهی مبتنی بر شواهد (ضروریات ارزیابی روانی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
ملزومات مداخلات آکادمیک مبتنی بر شواهد، تکنیک ها و مواد آموزشی موفق لازم برای استفاده دقیق و مؤثر از مداخلات مبتنی بر شواهد را در اختیار شما قرار می دهد. این مرجع مداخله محور که توسط باربارا وندلینگ و نانسی ماتر، دو متخصص در ارزیابی آموزشی و مداخله نوشته شده است، توضیحات روشنی از مداخلات مبتنی بر پژوهش در حوزههای زیر ارائه میکند: آگاهی واجشناختی و شروع خواندن صداها. آموزش کلمات آوایی و بینایی; روان خواندن؛ واژگان و درک مطلب؛ املا، دست خط و بیان نوشتاری؛ مهارت های پایه ریاضی؛ و حل مسئله ریاضی
Essentials of Evidence-Based Academic Interventions puts at your fingertips the successful instructional techniques and materials necessary for accurate and effective use of evidence-based interventions. Written by Barbara Wendling and Nancy Mather, two experts in educational assessment and intervention, this intervention-oriented reference presents clear descriptions of research-based interventions in the areas of: phonological awareness and beginning reading phonics; phonics and sight word instruction; reading fluency; vocabulary and reading comprehension; spelling, handwriting, and written expression; basic math skills; and math problem-solving.