دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Dr. Michael Meuser, PD Dr. Sylka Scholz (auth.), Dr. Meike Sophia Baader, Dr. Johannes Bilstein, Dr. Toni Tholen (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783531185521, 9783531191126 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 2012 تعداد صفحات: 431 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تربیت ، تحصیلات و جنسیت: مردانگی در کانون مطالعات جنسیتی: تحصیلات (عمومی)
در صورت تبدیل فایل کتاب Erziehung, Bildung und Geschlecht: Männlichkeiten im Fokus der Gender-Studies به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تربیت ، تحصیلات و جنسیت: مردانگی در کانون مطالعات جنسیتی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Die Erziehungswissenschaft hat die theoretischen Diskussionen, die in anderen geistes- und sozialwissenschaftlichen Disziplinen um die Differenz von 'sex' und 'gender', um den radikalen Dekonstruktivismus Judith Butlers und um Fragen der Performativität und Intersektionalität geführt wurden, aufgegriffen und an diese angeschlossen. Parallel hat sich in den letzten Jahren eine explizite Männlichkeitsforschung herausgebildet, die sich in interdisziplinären Arbeitszusammenhängen organisiert und stark an die theoretischen Arbeiten von Connell, aber auch an Bourdieus Konzept des 'männlichen Habitus' anschließt. Den Zusammenhang von Erziehung, Bildung und Geschlecht behandelt der vorliegende Band in interdisziplinären Perspektiven, in denen neben der Erziehungswissenschaft auch die Soziologie und die Literaturwissenschaft vertreten sind.
Front Matter....Pages 1-19
Front Matter....Pages 21-21
Herausgeforderte Männlichkeit. Männlichkeitskonstruktionen im Wandel von Erwerbsarbeit und Familie....Pages 23-40
Deutsche Gentlemen – deutsche Helden Nationale Männlichkeitskonstruktionen 1900–1915....Pages 41-60
Männliche Erziehung bei Makarenko?....Pages 61-74
„Kampfspiel“ – „ernster Kampf“ – „Arterhaltungskampf“ Der männliche „Reproduktionswert“ und die Konzeption einer „sozialistischen Väterlichkeit“ im Diskurs der NS-Medizin....Pages 75-102
„Wir streben Lebensverhältnisse an, die das Konkurrenzverhältnis von Männern und Frauen aufheben.“ Zur Kritik von Frauen an Männlichkeitskonstruktionen im Kontext von 1968....Pages 103-116
Homosozialität – Agonaler Code – Aggressive Selbstexklusion Konstruktionen von Männlichkeit in der Literatur um 1968....Pages 117-126
Front Matter....Pages 127-127
Rauchen: gesundheitsgefährdend – und typisch „männlich“? Zum historischen Wandel geschlechtsspezifischer Zuschreibungen....Pages 129-145
Die Aneignung der Kastration. Männlichkeit und Heiligkeit im Lichte der Theorie der Maskulisierung von Geneviève Vaughan.....Pages 147-164
„Beratung ist Schule“ – metaphorische Konzepte in der Männerberatung....Pages 165-176
Virtual Bodies in Cosplays On media-generated self-presentations of gender constructions....Pages 177-189
Männliche Selbstinszenierungen im Gespräch über Germany’s Next Topmodel – Ergebnisse einer tiefenhermeneutischen Rezeptionsstudie mit Jugendlichen....Pages 191-204
Front Matter....Pages 205-205
Implizite Geschlechter-Inszenierung und Professionskulturen Zu aktuellen Optimierungsbestrebungen beim Übergang von Kita zur Grundschule....Pages 207-234
Männlichkeitskonstruktionen von Grundschullehrern und Auswirkung auf deren berufliche Handlungspraxis....Pages 235-253
Männlichkeit, Leistungsorientierung und Arbeitsmotivation – Einblicke in eine Studie an einem Schweizer Gymnasium....Pages 255-269
Wie männlich ist die Universität?....Pages 271-286
(Wie) empfehle ich meinen Studiengang? Positionierungen und Männlichkeitsinszenierungen von Akteuren beim Zukunftstag für Jungen....Pages 287-302
Front Matter....Pages 303-303
Der Diskurs um geschlechtersensible Bildung – ein verkappter Essentialismus....Pages 305-315
Die kulturelle Verleugnung der männlichen Verletzbarkeit als Herausforderung für die Männerbildung....Pages 317-328
Front Matter....Pages 329-329
Freundinnen müsste man sein. Intimität als spielerische Praxis männlicher Freundespaare....Pages 331-344
„Typisch Mann, das wollte ich einfach nie sein“ – Eine narrativ-biographische Studie zur Distanzierung von traditioneller Männlichkeit....Pages 345-363
Front Matter....Pages 329-329
Die Mädchen, die Jungen und ich“ – Zur Problematik der Zweigeschlechtlichkeit....Pages 365-381
‚Fremde Männlichkeiten‘. Oder: When Masculinity meets Care“....Pages 383-400
Front Matter....Pages 401-401
Die Schuld der Väter....Pages 403-413
Die Geburt als Übergangsritual vom Mann zum Vater....Pages 415-426
„Nur Wickeltische in den Männer-WCs fehlen noch“ – Zur Rolle der „neuen“ Väter im frühkindlichen Entwicklungsprozess....Pages 427-443
Back Matter....Pages 445-447