دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 0
نویسندگان: Seth Lerer
سری:
ISBN (شابک) : 0231123728, 9780231507479
ناشر:
سال نشر: 2003
تعداد صفحات: 338
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Error and the Academic Self به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب خطا و خود تحصیلی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
سبک آکادمیک نویسندگی با تأکید بر نقد و صحت چگونه و چرا شکل گرفت؟ ست لرر پیشنهاد می کند که پاسخ در زبان شناسی قرون وسطی و رنسانس و به طور خاص در اشتباهات نهفته است. از نظر لرر، خطا صرفاً اشتباه کردن نیست، بلکه خطاکار بودن است، و این کتاب سرگردانی تبعیدیان، مهاجران، مخالفان، و افراد بیگانه از نظر اجتماعی را روشن می کند زیرا آنها به شکل گیری رشته های دانشگاهی مدرن فیلولوژی و بلاغت، نقد ادبی کمک کردند. و نظریه ادبی خطا و خود آکادمیک با بررسی گروه متنوعی که شامل توماس مور، استفن گرینبلات، جورج هیکس، سیموس هینی، جورج الیوت و پل دی من میشود، استدلال میکند که این انتزاع انتقادی از جامعه و عقبنشینی در برجهای عاج به افراد بیگانه اجازه میدهد هر دو را به دست آورند. احساس ارزش خصوصی و مشروعیت عمومی یک هویت حرفه ای.
How and why did the academic style of writing, with its emphasis on criticism and correctness, develop? Seth Lerer suggests that the answer lies in medieval and Renaissance philology and, more specifically, in mistakes. For Lerer, erring is not simply being wrong, but being errant, and this book illuminates the wanderings of exiles, ?migr?s, dissenters, and the socially estranged as they helped form the modern university disciplines of philology and rhetoric, literary criticism, and literary theory. Examining a diverse group that includes Thomas More, Stephen Greenblatt, George Hickes, Seamus Heaney, George Eliot, and Paul de Man, Error and the Academic Self argues that this critical abstraction from society and retreat into ivory towers allowed estranged individuals to gain both a sense of private worth and the public legitimacy of a professional identity.