مشخصات کتاب

Envisioning the faculty for the twenty-first century: moving to a mission-oriented and learner-centered model

ویرایش:  
نویسندگان: Kezar. Adrianna J., Maxey. Daniel  
سری: American campus 
ISBN (شابک) : 9780813581002, 0813581001 
ناشر: Rutgers University Press 
سال نشر: 2016 
تعداد صفحات: 238 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب پیش بینی هیئت علمی برای قرن بیست و یکم: حرکت به سمت یک مدل ماموریت محور و یادگیرنده محور: معلمان کالج -- دوره تصدی ، معلمان کالج -- دوره تصدی -- ایالات متحده ، آموزش ، عالی -- مدیریت ، آموزش ، عالی -- ایالات متحده -- مدیریت ، دانشگاه ها و کالج ها -- دانشکده ، دانشگاه ها و کالج ها -- ایالات متحده -- هیئت علمی، معلمان کالج -- دوره تصدی -- ایالات متحده، دانشگاه ها و کالج ها -- ایالات متحده -- دانشکده، آموزش، عالی -- ایالات متحده -- مدیریت، معلمان کالج -- دوره تصدی، آموزش، عالی -- مدیریت، دانشگاه ها و کالج ها -- دانشکده، ایالات متحده

در صورت تبدیل فایل کتاب Envisioning the faculty for the twenty-first century: moving to a mission-oriented and learner-centered model به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب پیش بینی هیئت علمی برای قرن بیست و یکم: حرکت به سمت یک مدل ماموریت محور و یادگیرنده محور نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب پیش بینی هیئت علمی برای قرن بیست و یکم: حرکت به سمت یک مدل ماموریت محور و یادگیرنده محور

بخش اول: زمینه یک مدل جدید هیئت علمی -- 1. زمینه فعلی برای کار هیئت علمی در آموزش عالی: درک نیروهای مؤثر بر آموزش عالی و تغییر دانشکده -- 2. شناخت نیاز به مدل جدید هیئت علمی -- بخش دوم : ایده هایی برای یک مدل جدید هیئت علمی -- 3. اجماع در حال ظهور در مورد نقش های جدید هیئت علمی: نتایج یک مطالعه ملی از ذینفعان آموزش عالی -- 4. اصول اصلی برای مدل های هیئت علمی و اهمیت جامعه -- 5. آناتومی فیزیولوژی از مدل های شغلی اساتید دانشکده پزشکی -- 6. دانشجویان در مورد اساتید صحبت می کنند: آنچه دانشجویان نیاز دارند، چه چیزی می خواهند و چه چیزی به موفقیت آنها کمک می کند -- 7. فراگیران دانشکده: نقش جدید هیئت علمی از طریق دریچه توسعه هیئت علمی -- 8. بیشتر بیش از یک بازی حاصل جمع صفر: توافقات کاری مشترک -- 9. الگویی جدید برای کار و ارزیابی اعضای هیئت علمی -- 10. بین المللی سازی و کار هیئت علمی -- 11. آینده کار هیئت علمی: آزادی آکادمیک و مشارکت دموکراتیک -- 12. آرزوها و تمایلات در میان اعضای هیأت علمی نوظهور و اولیه: استفاده از نقاط قوت، تصور احتمالات -- 13. مضامین طنین انداز برای استادی تجدید نظر شده: نکات اجماع برای سازماندهی تلاش ها به سمت تغییر.»[این کتاب] نگرانی های مدیران دانشگاه، اساتید ، اعضای کمکی و دانشجویان به منظور ارزیابی انتقادی مدل های نوظهور هیئت علمی و ارائه توصیه های سیاست آگاهانه. آدریانا کزار و دانیل ماکسی، کارشناسان آموزش عالی، با توجه به فشارهای مالی که باعث شده بسیاری از دانشگاه‌ها از قراردادهای کوتاه‌مدت اساتید حمایت کنند، فهرستی از مشارکت‌کنندگان را تشکیل می‌دهند تا بررسی کنند که آیا راه‌هایی برای اصلاح سیستم موجود یا ارتقای مدل‌های جدید هیئت علمی وجود دارد یا خیر. . [این کتاب] حتی با طرح پرسش‌های فوری در مورد چگونگی حفظ بهترین عناصر آموزش عالی آمریکا، فرصت‌هایی را نیز بررسی می‌کند که تغییرات سیستمی ممکن است ایجاد کند. در نهایت، برخی از نقاط شروع را برای اینکه چگونه کالج‌ها و دانشگاه‌ها می‌توانند به بهترین شکل ممکن به نیازهای به سرعت در حال تحول جامعه‌ای جهانی‌تر پاسخ دهند، ارائه می‌کند.\"-- جلد پشتی.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

PART ONE: The context for a new faculty model -- 1. The current context for faculty work in higher education : understanding the forces affecting higher education and the changing faculty -- 2. Recognizing the need for a new faculty model -- PART TWO: Ideas for a new faculty model -- 3. An emerging consensus about new faculty roles : results of a national study of higher education stakeholders -- 4. Core principles for faculty models and the importance of community -- 5. The anatomy of physiology of medical school faculty career models -- 6. Students speak about faculty : what students need, what they want, and what helps them succeed -- 7. Faculty learners : the new faculty role through the lens of faculty development -- 8. More than a zero-sum game : shared work agreements -- 9. A new paradigm for faculty work and evaluation -- 10. Internationalization and faculty work -- 11. The future of faculty work : academic freedom and democratic engagement -- 12. Aspirations and inclinations among emerging and early-career faculty members : leveraging strengths, imagining possibilities -- 13. Resonant themes for a professoriate reconsidered : consensus points to organize efforts toward change.;"[This book] weighs the concerns of university administrators, professors, adjuncts, and students in order to critically assess emerging faculty models and offer informed policy recommendations. Cognizant of the financial pressures that have led many universities to favor short-term faculty contracts, higher education experts Adrianna Kezar and Daniel Maxey assemble a top-notch roster of contributors to investigate whether there are ways to modify the existing system or promote new faculty models. Even as it asks urgent questions about how to retain the best elements of American higher education, [this book] also examines the opportunities that systemic changes might create. Ultimately, it provides some starting points for how colleges and universities might best respond to the rapidly evolving needs of an increasingly global society."--Back cover.

فهرست مطالب

PART ONE: The context for a new faculty model --
1. The current context for faculty work in higher education : understanding the forces affecting higher education and the changing faculty --
2. Recognizing the need for a new faculty model --
PART TWO: Ideas for a new faculty model --
3. An emerging consensus about new faculty roles : results of a national study of higher education stakeholders --
4. Core principles for faculty models and the importance of community --
5. The anatomy of physiology of medical school faculty career models --
6. Students speak about faculty : what students need, what they want, and what helps them succeed --
7. Faculty learners : the new faculty role through the lens of faculty development --
8. More than a zero-sum game : shared work agreements --
9. A new paradigm for faculty work and evaluation --
10. Internationalization and faculty work --
11. The future of faculty work : academic freedom and democratic engagement --
12. Aspirations and inclinations among emerging and early-career faculty members : leveraging strengths, imagining possibilities --
13. Resonant themes for a professoriate reconsidered : consensus points to organize efforts toward change.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Staat der Revolutin. Kritik des Staatsrechts anhand Carl Schmitt und Hans Kelsen

دانلود کتاب National parliaments after the Lisbon Treaty and the Euro crisis : resilience or resignation?

دانلود کتاب Three Truths of Well Being

دانلود کتاب C*-Algebras and Operator Theory

دانلود کتاب British Women's Writing in the Long Eighteenth Century: Authorship, Politics and History