دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Entwicklung politischen Wissens in der Grundschule
دانلود کتاب توسعه دانش سیاسی در دوره ابتدایی
مشخصات کتاب
Entwicklung politischen Wissens in der Grundschule
ویرایش: 1
نویسندگان: Anke Götzmann (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783658091156, 9783658091163
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 204
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 72,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب توسعه دانش سیاسی در دوره ابتدایی: دانش - گفتمان، ارزیابی، آزمون و ارزشیابی
در صورت تبدیل فایل کتاب Entwicklung politischen Wissens in der Grundschule به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب توسعه دانش سیاسی در دوره ابتدایی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب توسعه دانش سیاسی در دوره ابتدایی
این جلد تحلیلهایی از توسعه دانش سیاسی در دوره ابتدایی ارائه میکند. مفاهیم سیاسی 653 کودک بررسی شده است. پیشینه نظری پژوهش، نظریه های ساده لوحانه سیاست و مدل صلاحیت سیاسی است. از دانشجویان در مورد مفاهیم فنی قدرت، حوزه عمومی و انتخابات سؤال شد. تفاوت هایی در نمرات و در ارتباط با عوامل موثر بر جنسیت و سابقه مهاجرت وجود دارد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Der Band stellt Analysen zur Entwicklung politischen Wissens in der Grundschulzeit vor. Dabei werden die politischen Konzepte von 653 Kindern untersucht. Der theoretische Hintergrund der Studie sind die naiven Theorien der Politik und das Modell der Politikkompetenz. Die Schüler/-innen wurden zu den Fachkonzepten Macht, Öffentlichkeit und Wahlen befragt. Es zeigen sich Unterschiede in den Klassenstufen und im Zusammenhang mit den Einflussfaktoren Geschlecht und Migrationshintergrund.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages 1-6
Einleitung....Pages 7-11
Naive Theorien als kognitives Konzept bei Kindern....Pages 12-31
Politisches Wissen von Grundschüler/-innen – empirische Befunde....Pages 32-73
Didaktische Ansätze zum politischen Lernen in der Grundschule....Pages 74-90
Bildungsstandards und Kompetenzmodelle....Pages 91-128
Untersuchungsdesign, Fragestellungen und Stichprobe....Pages 129-152
Ergebnisse der Studie....Pages 153-188
Ausblick....Pages 189-192
Back Matter....Pages 193-204
