دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Entre A Literatura E O Ensino: A Formação Do Leitor
دانلود کتاب بین ادبیات و تدریس: شکل گیری خواننده
مشخصات کتاب
Entre A Literatura E O Ensino: A Formação Do Leitor
ویرایش:
نویسندگان: Maria Do Rosário Longo Mortatti
سری:
ناشر: Editora Unesp
سال نشر: 0
تعداد صفحات: 0
زبان: Portuguese
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 665 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 37,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Entre A Literatura E O Ensino: A Formação Do Leitor به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بین ادبیات و تدریس: شکل گیری خواننده نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب بین ادبیات و تدریس: شکل گیری خواننده
این کتاب یازده متن تولید شده در طول دوران حرفه‌ای نویسنده، در آموزش ابتدایی و متوسطه، بین سال‌های 1976 و 1991، و در دانشگاه پائولیستا، از سال 1991 را گرد هم می‌آورد. خواندن و تدریس، سوابق گرانبهایی از آموزش یک محقق. در این مورد، نویسنده ماریا دو روزاریو مورتاتی، متخصص مشهور در زمینه خواندن و آموزش. این کتاب از همان ابتدا ما را با مراحلی که تخصص او را در این زمینه ایجاد کرد، آشنا کرد. [...] در طول این سفر بود، و در طول آن بود که - به اعتقاد من - سؤال اساسی که نویسنده از خود و خوانندگانش می پرسد، بافته، تقویت و پیچیده شد: خواندن ادبیات واقعاً ضروری است؟ و اگر چنین است - همانطور که معتقدم مورتاتی فرض می‌کند و تز این کتاب را تشکیل می‌دهد - چگونه می‌توان شیوه‌های آموزشی، رسمی و غیررسمی را توسعه داد که دسترسی معنادار انسانی به متون ادبی را ترویج می‌کند؟ با توجه به اینکه اهمیت خواندن، به ویژه اهمیت خواندن ادبی است که رسالت مکتب در شکل دادن به خوانندگان را توجیه می کند، مورتاتی مسیر تاریخی را طی می کند که تأملات/نگرانی ها درباره نقش خواندن در مدرسه و (به بیرون) طی می شود. او) در زندگی همه ما.»
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Neste livro, estão reunidos onze textos produzidos durante a atuação profissional da autora, no ensino fundamental e médio, entre 1976 e 1991, e na Universidade Estadual Paulista, desde 1991. Nele, “o leitor vai encontrar, ao lado de instigantes reflexões sobre questões de literatura, leitura e ensino, registros preciosos da formação de um pesquisador. No caso, da autora Maria do Rosario Mortatti, especialista renomada na área de leitura e educação. É com os passos que construíram sua expertise na área que este livro, já de início, nos familiariza. [...] Foi por este percurso, e ao longo de todo ele que – creio – foi se tecendo, se fortalecendo e se sofisticando a indagação fundamental que a autora faz a si mesma e a seus leitores: a leitura da literatura é mesmo essencial? E se for – como creio que postula Mortatti e que constitui a tese deste livro – como desenvolver práticas pedagógicas, formais e informais, que promovam acesso humanamente significativo a textos literários? [...] Considerando que é a importância da leitura, particularmente a importância da leitura literária que justifica a missão da escola de formar leitores, Mortatti acompanha o percurso histórico cumprido pelas reflexões/preocupações sobre o papel da leitura na escola e (para fora dela) na vida de todos nós.”
