دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Anne Chapman. David Pyvis
سری:
ISBN (شابک) : 073916791X, 9780739167915
ناشر: Lexington Books
سال نشر: 2012
تعداد صفحات: 165
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 555 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Enhancing Quality in Transnational Higher Education: Experiences of Teaching and Learning in Australian Offshore Programs به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بهبود کیفیت در آموزش عالی بین المللی: تجربیات آموزش و یادگیری در برنامه های دریایی استرالیا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
افزایش کیفیت در آموزش عالی
فراملی مسائل و سوالات مربوط به ارائه آموزش و
یادگیری با کیفیت در برنامه های دانشگاهی ارائه شده را بررسی می
کند. 'دریایی'. تمرکز کتاب بر این است که چه چیزی باعث آموزش خوب
و موفق در چارچوب برنامه های فراملی دانشگاه های استرالیا می شود.
این کتاب تحقیقات نویسندگان را در مورد «تجارب زیسته» معلمان و
فراگیران درگیر در آموزش فراملی استرالیا در طیف گستردهای از
دانشگاهها، مکانها، برنامهها و مدلهای ارائه ردیابی
میکند.
روند عظیم به سوی ارائه برنامه های دانشگاهی در سراسر
مرزهای ملی شواهد قانع کننده ای از بین المللی شدن آموزش عالی در
21< است. قرن span>st.
دانشگاه های سراسر جهان برای ارائه تضمین کیفیت برای این نوع جدید
آموزش به چالش کشیده می شوند. برای دانشگاهها، این کتاب
اصولی را برای ارتقای چارچوبهای موجود برای تضمین کیفیت
یادگیری و تدریس در برنامههای آموزشی فراساحلی دانشگاه ارائه
میکند. این کتاب همچنین مورد توجه ویژه دانشگاهیان
مؤسسات آموزش عالی است که در سیاست و عملکرد آموزش فراملی دخیل
هستند.
Enhancing Quality in Transnational
Higher Education explores issues and questions
concerning the provision of quality teaching and learning in
university programs delivered ‘offshore’. The focus of the book
is on what makes for a good and successful education in the
context of transnational programs of Australian universities.
The book traces research by the authors into the ‘lived
experiences’ of teachers and learners engaged in Australian
transnational education across a broad range of universities,
locations, programs and models of delivery.
The enormous trend towards the delivery of
university programs across national borders is compelling
evidence of the internationalization of higher education in the
21st century. Universities
worldwide are challenged to provide quality assurance for this
new kind of education. For universities, this book
offers principles to enhance existing frameworks for
assuring the quality of learning and teaching in university
offshore education programs. The book will also be
of particular interest to academics of higher education
institutions who are involved in the policy and practice of
transnational education.