ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Enhancing Learning and Teaching Through Student Feedback in Engineering

دانلود کتاب افزایش یادگیری و آموزش از طریق بازخورد دانش آموزان در مهندسی

Enhancing Learning and Teaching Through Student Feedback in Engineering

مشخصات کتاب

Enhancing Learning and Teaching Through Student Feedback in Engineering

ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری: Chandos Learning and Teaching Series 
ISBN (شابک) : 9781843346456, 9781780632995 
ناشر: Chandos Publishing 
سال نشر: 2012 
تعداد صفحات: 152 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 32,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 12


در صورت تبدیل فایل کتاب Enhancing Learning and Teaching Through Student Feedback in Engineering به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب افزایش یادگیری و آموزش از طریق بازخورد دانش آموزان در مهندسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب افزایش یادگیری و آموزش از طریق بازخورد دانش آموزان در مهندسی

بازخورد دانشجویان در خط مقدم کیفیت آموزش عالی ظاهر شده است، به ویژه مسائل مربوط به اثربخشی و استفاده از بازخورد دانشجویان برای تأثیرگذاری بر بهبود آموزش و یادگیری آموزش عالی و سایر زمینه‌های تجربه تحصیلات عالی دانشجویان. با وجود این، کمبود نسبی ادبیات آکادمیک به ویژه در قالب کتاب وجود داشته است. این کتاب بر تجربیات دانشگاهیان، رهبران آموزش عالی و مدیران متخصص در این زمینه ها تمرکز دارد.

تقویت یادگیری و آموزش از طریق بازخورد دانشجویان در مهندسی اولین کتاب از مجموعه بازخورد دانشجویان با تمرکز بر یک رشته خاص است. در این مورد مهندسی این کتاب به موضوعاتی که در کتاب قبلی توسط همان نویسندگان پرداخته شده است، می پردازد. مشارکت‌های ارزنده‌ای از متخصصان مختلف در زمینه کیفیت آموزش عالی و بازخورد دانشجویان در زمینه مهندسی انجام شده است.
  • بازخورد دانشجویان در مهندسی را بر اساس ایجاد درک بهتر از اشکال آن مورد بررسی قرار خواهد داد. ، اهداف و اثربخشی در یادگیری
  • اولین کتاب از نوع خود در مورد بازخورد دانشجویان در آموزش مهندسی است و منبعی علمی برای همه ذینفعان خواهد بود تا شیوه های یادگیری و تدریس را از طریق بازخورد کامل دانشجویان تقویت کنند
  • نوشته شده توسط دانشگاهیان، کارشناسان و متخصصان مجرب در منطقه

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Student feedback has appeared in the forefront of higher education quality, particularly the issues of effectiveness and the use of student feedback to affect improvement in higher education teaching and learning, and other areas of the students' tertiary experience. Despite this, there has been a relative lack of academic literature available, especially in a book format. This book focuses on the experiences of academics, higher education leaders and managers with expertise in these areas.

Enhancing Learning and Teaching through Student Feedback in Engineering is the first in a series on student feedback focusing on a specific discipline, in this case engineering. It expands on topics covered in the previous book, by the same authors. Valuable contributions have been made from a variety of experts in the area of higher education quality and student feedback in the field of engineering.
  • Will interrogate student feedback in engineering, on the basis of establishing a better understanding of its forms, purposes and effectiveness in learning
  • The first book of its kind on student feedback in engineering education and will be a scholarly resource for all stakeholders to enhance learning and teaching practices thorough student feedback
  • Written by experienced academics, experts and practitioners in the area


فهرست مطالب

Content: 
Front matter, Pages i-iii
Copyright, Page iv
List of figures and table, Page ix
Preface, Pages xi-xii, Chenicheri Sid Nair, Arun Patil, Patricie Mertova
About the authors, Pages xiii-xix
1 - Student feedback in engineering: a discipline-specific overview and background, Pages 1-23, Kristina Edström
2 - Advances in engineering education in Chile using student feedback, Pages 25-41, Mario Letelier, Rosario Carrasco, Daniela Matamala, Claudia Oliva, Doris Rodés, María José Sandoval
3 - Formative student feedback: enhancing the quality of learning and teaching, Pages 43-59, Kin Wai Michael Siu
4 - Role of soft skills in engineering education: students' perceptions and feedback, Pages 61-82, Mousumi Debnath, Mukeshwar Pandey, Neelam Chaplot, Manohar Reddy Gottimukkula, Pramod Kumar Tiwari, Suresh Narain Gupta
5 - Engineering programmes in Thailand: enhancing the quality of student feedback, Pages 83-92, Kalayanee Jitgarun, Ake Chaisawadi, Pinit Kumhom, Suthee Ploisawaschai
6 - Summative quality assurance systems: not good enough for quality enhancement, Pages 93-105, Roy Andersson, Anders Ahlberg, Torgny Roxå
7 - Engineering programmes in the UK: the student feedback experience, Pages 107-129, James Williams, David Kane
8 - Trends, issues and the future of student feedback in engineering, Pages 131-136, Chenicheri Sid Nair, Patricie Mertova, Arun Patil
Index, Pages 137-143




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی