دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب English for Today Class 9-10
دانلود کتاب انگلیسی برای امروز کلاس 9-10
مشخصات کتاب
English for Today Class 9-10
دسته بندی: خارجی: انگلیسی ویرایش: نویسندگان: Hoque M.S., Shahzadi Naina. سری: ناشر: سال نشر: تعداد صفحات: 257 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 5 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 31,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب انگلیسی برای امروز کلاس 9-10: زبان ها و زبان شناسی، انگلیسی، برای دانش آموزان مدرسه / انگلیسی برای دانش آموزان مدرسه، انگلیسی برای امروز
در صورت تبدیل فایل کتاب English for Today Class 9-10 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب انگلیسی برای امروز کلاس 9-10 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب انگلیسی برای امروز کلاس 9-10
ناشر: National Curriculum & Textbook Board, Dhaka - 2008
جلد شومیز: 257 صفحه.
این کتاب رویکرد ارتباطی آموزش و یادگیری زبان انگلیسی در موقعیت
های بنگلادش را دنبال می کند. مطالب متنوعی مانند خواندن متون،
دیالوگ ها، تصاویر، نمودارها، وظایف و فعالیت ها را در اختیار
زبان آموزان قرار می دهد. این مواد برای تمرین در چهار مهارت اصلی
زبان، گوش دادن، صحبت کردن، خواندن و نوشتن طراحی و توسعه یافته
اند. در نتیجه، انتظار می‌رود کلاس‌ها با دانش‌آموزانی که فعالانه
در فعالیت‌های کلاس از طریق کار زوجی، کار گروهی شرکت می‌کنند،
تعاملی باشد. و همچنین کار فردی
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Publisher: National Curriculum & Textbook Board, Dhaka -
2008
Paperback: 257 pages.
The book follows the communicative approach to teaching and
learning English in Bangladesh situations. It provides learners
with a variety of materials such as reading texts, dialogues,
pictures, diagrams, tasks and activities. These materials have
been designed and developed for practice in four basic language
skills listening, speaking, reading and writing. As a result,
classes are expected to be interactive with students actively
participating in the classroom activities through pair work,
group work as. well as individual work.
