دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Tarquam McKenna, Marcelle Cacciattolo, Mark Vicars (eds.) سری: ISBN (شابک) : 1107627982, 9781107627987 ناشر: Cambridge University Press سال نشر: 2013 تعداد صفحات: 258 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 28 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب Engaging the Disengaged: Inclusive Approaches to Teaching the Least Advantaged به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب درگیر کردن افراد غیرفعال: رویکردهای فراگیر برای آموزش کمترین مزیت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
درگیر کردن افراد بیانگیز، به استراتژیها و مدلهای آموزش و یادگیری فراگیر میپردازد که منجر به نتایج موفقیتآمیز تحصیلی میشود. برنامه درسی جدید استرالیا بر اهمیت بهبود مشارکت آموزشی تاکید دارد. این کتاب معلمان پیش از خدمت را به ابزارها و استراتژی هایی که برای اجرای موفقیت آمیز این اولویت ها نیاز دارند مجهز می کند. این کتاب با گرد هم آوردن طیف متنوعی از متخصصان، راه های خلاقانه ای برای تفکر در مورد مشارکت دانش آموزان ارائه می دهد. با توجه به آموزش در سطوح اولیه ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان، به بررسی این موضوع میپردازد که چگونه تفاوتها در فرهنگ، تمایلات جنسی و ثروت میتواند دانشآموزان را بیگانه کند و چالشهای پیش روی مدارس در مناطق روستایی، دورافتاده و با فقر بالا را بررسی میکند. همچنین ایده های جدیدی برای درگیر کردن دانش آموزان در موضوعاتی مانند ریاضیات، تربیت بدنی و هنر ارائه می دهد. مطالعات موردی معاصر و واقعی به اتصال نظریه به عمل کمک می کند. هر فصل همچنین شامل اهداف یادگیری، پیشنهادهای خواندن بیشتر و یک بسته انعکاسی، و همچنین مجموعه ای از استراتژی ها برای تقویت دانش آموزان محروم است.
Engaging the Disengaged addresses strategies and models of immersive teaching and learning that lead to successful schooling outcomes. The new Australian Curriculum emphasises the importance of improved educational participation. This book will equip pre-service teachers with the tools and strategies they need to successfully implement these priorities. Drawing together a diverse range of experts, this book offers innovative ways of thinking about student engagement. Addressing education across early primary, middle and secondary school levels, it explores how differences in culture, sexuality and wealth can alienate students, and examines challenges faced by schools in rural, remote and high-poverty settings. It also offers new ideas for engaging students in subjects such as mathematics, physical education and the arts. Contemporary, real-life case studies help connect theory to practice. Each chapter also includes learning objectives, further reading suggestions and a reflective closure, as well as a set of strategies for invigorating disadvantaged students.