مشخصات کتاب

Engaging Teachers: towards a radical democratic agenda for schooling

ویرایش: 1 
نویسندگان: Trevor Gale. Kathleen Densmore  
سری:  
ISBN (شابک) : 0335210260, 0335210279 
ناشر:  
سال نشر: 2003 
تعداد صفحات: 144 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب Engaging Teachers: towards a radical democratic agenda for schooling به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب درگیر کردن معلمان: به سوی یک دستور کار دموکراتیک رادیکال برای تحصیل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب درگیر کردن معلمان: به سوی یک دستور کار دموکراتیک رادیکال برای تحصیل

«این یک کار مفید، جالب و ارزشمند است. نویسندگان سوالات دشواری را مطرح می‌کنند و سعی می‌کنند پاسخ‌هایی را بپرسند که اگرچه پیچیده هستند، اما به شیوه‌ای در دسترس و باز نوشته شده‌اند. سزاوار خواندن گسترده است.» بررسی آموزشی Engaging Teachers تلاشی عمدی برای بازپس گیری گفتمان آموزشی که توسط سیاست های راست جدید گرفته شده و آن را با یک برنامه دموکراتیک رادیکال برای تحصیل مرتبط می کند. در دستور کار آن بازارهای آموزشی، سیاست، رهبری، حرفه‌ای بودن و جوامع است. درگیر شدن با اینها حداقل در دو سطح تصور می شود. اول، به عنوان یک دعوت از معلمان برای مشارکت در بازسازی مدرسه برای اهداف اجتماعی عادلانه و به روش های دموکراتیک. از این منظر، سیاست مشارکت صرفاً یک موضوع رضایت یا مقاومت نیست، بلکه با تعهد به ایجاد گزینه‌های جایگزین آگاه می‌شود: معلمان، والدین و دانش‌آموزان به جای انجام کارهایی که برایشان انجام می‌شود، چیزهایی را انجام می‌دهند. همچنین نشان داده شده است که قصد داریم به طور جمعی کار کنیم، کاوش و اقدام بر اساس منافع مشترک و در زمینه های غیرمعمول. دوم، این کتاب همچنین از معلمانی که در این تلاش‌های بازسازی به روش‌های جذاب و معنادار مشارکت می‌کنند، تجلیل می‌کند. جذابیت تصمیمات مربوط به تحصیل توسط کسانی است که بر آنها تأثیر می گذارند و همچنین تصمیماتی است که معنادار هستند زیرا منافع همه را درگیر می کند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

“This is a useful, interesting and valuable work. The authors ask the difficult questions and attempt answers which, although complex, are written in an accessible and open manner. It deserves to be widely read.” Educational Review Engaging Teachers makes a deliberate attempt to reclaim the education discourse captured by new right politics and connect it with a radical democratic agenda for schooling. On its agenda are education markets, policy, leadership, professionalism, and communities. Engaging with these is conceived on at least two levels. First, as an invitation to teachers to become involved in reconstructing schooling for socially just purposes and in democratic ways. From this perspective, the politics of engagement is not simply a matter of acquiescence or resistance but is informed by a commitment to generate alternatives: teachers, parents and students making things happen rather than having things done to them. Also signalled is an intent to work collectively, exploring and acting on common interests and across uncommon ground. Second, the book also celebrates teachers engaging in these reconstructive efforts in attractive and meaningful ways. The attraction is decisions about schooling made by those they affect as well as decisions that are meaningful because they engage the interests of all.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Analysis of Strategy and Strategies of Analysis

دانلود کتاب Imaging of Orthopedic Sports Injuries

دانلود کتاب Algebraic topology: Proc. conf. Goettingen 1984

دانلود کتاب Software process improvement and capability determination : 17th International Conference, SPICE 2017, Palma de Mallorca, Spain, October 4-5, 2017, Proceedings

دانلود کتاب The Church in the Modern Age