ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Engaging Students with Archival and Digital Resources

دانلود کتاب جذب دانش آموزان با بایگانی و منابع دیجیتال

Engaging Students with Archival and Digital Resources

مشخصات کتاب

Engaging Students with Archival and Digital Resources

ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری: Chandos Information Professional Series 
ISBN (شابک) : 9781843345688 
ناشر: Chandos Publishing 
سال نشر: 2011 
تعداد صفحات: 134 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 17 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 36,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 17


در صورت تبدیل فایل کتاب Engaging Students with Archival and Digital Resources به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب جذب دانش آموزان با بایگانی و منابع دیجیتال نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب جذب دانش آموزان با بایگانی و منابع دیجیتال

این کتاب با هدف کتابداران و آرشیوداران حرفه ای، ارتباط دانشجویان و اساتید را با مجموعه های آرشیوی و دیجیتال کتابخانه و آرشیو دانشگاه بررسی می کند. تحقیقات آکادمیک برای همیشه با دیجیتالی شدن کتاب ها، مجلات و مجموعه های آرشیوی تغییر کرده است. با پیشروی کتابخانه ها و آرشیوهای دانشگاهی در عصر دیجیتال، ارزیابی نیازهای پژوهشی کاربران و توسعه روش های نوآورانه برای نشان دادن ارزش مجموعه ها و خدمات ضروری است. این کتاب ابزارهایی را در اختیار کتابداران و بایگانی‌ها قرار می‌دهد تا یک برنامه کارگاهی قوی با هدف ارتباط دانش‌آموزان با مجموعه‌های آرشیوی و دیجیتالی ایجاد کنند.
  • رهنمودهای عملی و طرح‌های درسی مفصل ارائه می‌دهد
  • بر اساس همکاری بین بایگانی باتجربه و کتابدار رابط
  • ایده های نوآورانه ای برای ارتباط با اعضای هیئت علمی ارائه می دهد

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Aimed at professional librarians and archivists, this book explores connecting students and faculty with the archival and digital collections of the university's library and archives. Academic research has been forever changed by the digitization of books, journals, and archival collections. As university libraries and archives move forward in the digital era, it is essential to assess the research needs of users and develop innovative methods to demonstrate the value of collections and services. This book provides librarians and archivists with the tools to develop a robust workshop program aimed at connecting students with archival and digital collections.
  • Provides practical guidelines and detailed lesson plans
  • Based on the collaboration between an experienced archivist and liaison librarian
  • Offers innovative ideas for connecting with faculty members


فهرست مطالب

Content: 
Front matter, Pages i-iii
Copyright, Page iv
List of figures, Pages ix-x
About the authors, Pages xi-xii
Introduction: what is an archive?, Pages 1-11
1 - Building the foundation: connections between archivists and library staff, Pages 13-18
2 - Faculty outreach, Pages 19-29
3 - Introducing students to library and archival resources, Pages 31-44
4 - Resources, Pages 45-60
5 - Delivering the workshops, Pages 61-75
6 - Developing relevant assignments, Pages 77-87
7 - Assessment and ongoing learning, Pages 89-98
Epilogue: making connections, building relationships, Pages 99-107
Appendix A: sample letters, Pages 109-112
Appendix B: lesson plans, Pages 113-118
Appendix C: excerpt from Library News, Page 119
Appendix D: roster of potential survey questions, Pages 121-122
Bibliography, Pages 123-127
Index, Pages 129-133




نظرات کاربران