ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Ending Social Promotion Without Leaving Children Behind: The Case of New York City (Monographs)

دانلود کتاب پایان دادن به ارتقا اجتماعی بدون رها کردن کودکان: پرونده شهر نیویورک (تک نگاری ها)

Ending Social Promotion Without Leaving Children Behind: The Case of New York City (Monographs)

مشخصات کتاب

Ending Social Promotion Without Leaving Children Behind: The Case of New York City (Monographs)

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0833047787, 9780833047786 
ناشر: Rand Publishing 
سال نشر: 2009 
تعداد صفحات: 309 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 Mb

قیمت کتاب (تومان) : 49,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 7


در صورت تبدیل فایل کتاب Ending Social Promotion Without Leaving Children Behind: The Case of New York City (Monographs) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب پایان دادن به ارتقا اجتماعی بدون رها کردن کودکان: پرونده شهر نیویورک (تک نگاری ها) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب پایان دادن به ارتقا اجتماعی بدون رها کردن کودکان: پرونده شهر نیویورک (تک نگاری ها)

اداره آموزش شهر نیویورک از RAND خواست تا یک ارزیابی طولی مستقل از سیاست ارتقای کلاس پنجم خود انجام دهد. یافته های آن مطالعه، که بین مارس 2006 و آگوست 2009 انجام شد، دید جامعی از اجرای خط مشی 1 و تأثیر آن بر نتایج دانش آموزان، به ویژه برای دانش آموزانی که در معرض خطر ماندگاری هستند و کسانی که در نمره باقی مانده اند، ارائه می دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The New York City Department of Education asked RAND to conduct an independent longitudinal evaluation of its 5th-grade promotion policy. The findings of that study, conducted between March 2006 and August 2009, provide a comprehensive view of the policy1s implementation and its impact on student outcomes, particularly for students at risk of retention and those who were retained in grade.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی