Empowering Learners for Life in the Digital Age: IFIP TC 3 Open Conference on Computers in Education, OCCE 2018, Linz, Austria, June 24–28, 2018, Revised Selected Papers

این کتاب مجموعه مقالات داوری پس از کنفرانس کنفرانس آزاد IFIP TC 3 در مورد کامپیوترها در آموزش، OCCE 2018، که در لینز، اتریش، در ژوئن 2018 برگزار شد، است.
24 مقاله کامل اصلاح شده و 3 مقاله کوتاه شامل در این جلد به دقت بررسی و از بین 63 مورد ارسالی طی دو دور بررسی انتخاب شد. این مقالات موضوعات کلیدی نوظهور و شیوه های در حال تحول در حوزه تحقیقات محاسبات آموزشی را مورد بحث قرار می دهند. آنها در بخش های موضوعی زیر سازماندهی شده اند: تفکر محاسباتی. آموزش برنامه نویسی و علوم کامپیوتر؛ آموزش معلمان و توسعه حرفه ای؛ یادگیری و گیمیفیکیشن مبتنی بر بازی؛ یادگیری در زمینه های خاص و انضباطی؛ یادگیری در محیط های شبکه های اجتماعی؛ و خود ارزیابی، ارزیابی الکترونیکی و آزمون های الکترونیکی.

This book constitutes the refereed post-conference proceedings of the IFIP TC 3 Open Conference on Computers in Education, OCCE 2018, held in Linz, Austria, in June 2018.
The 24 revised full papers and 3 short papers included in this volume were carefully reviewed and selected from 63 submissions during two rounds of reviewing. The papers discuss key emerging topics and evolving practices in the area of educational computing research. They are organized in the following topical sections: computational thinking; programming and computer science education; teachers’ education and professional development; games-based learning and gamification; learning in specific and disciplinary contexts; learning in social networking environments; and self-assessment, e-assessment and e-examinations.