دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Empowering and Enabling Teachers to Improve Equity and Outcomes for All
دانلود کتاب توانمندسازی و توانمندسازی معلمان برای بهبود برابری و نتایج برای همه
مشخصات کتاب
Empowering and Enabling Teachers to Improve Equity and Outcomes for All
ویرایش:
نویسندگان: Organization for Economic Cooperation and Development
سری: OECD Multi-Level Governance Studies
ISBN (شابک) : 9264273220, 9789264273221
ناشر: Organization For Economic Co-Operation & Development
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 112
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 5 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 45,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب توانمندسازی و توانمندسازی معلمان برای بهبود برابری و نتایج برای همه: توسعه و رشد، اقتصاد، کسب و کار و پول، توسعه کسب و کار، کسب و کار و امور مالی، کتاب های درسی جدید، مستعمل و اجاره، بوتیک تخصصی
در صورت تبدیل فایل کتاب Empowering and Enabling Teachers to Improve Equity and Outcomes for All به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب توانمندسازی و توانمندسازی معلمان برای بهبود برابری و نتایج برای همه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب توانمندسازی و توانمندسازی معلمان برای بهبود برابری و نتایج برای همه
علیرغم افزایش بودجه و اصلاحات زیاد، بیشتر سیستم‌های آموزشی همچنان به دنبال راه‌هایی برای آماده‌سازی بهتر دانش‌آموزان خود برای جهانی هستند که در آن تغییرات تکنولوژیکی و انقلاب دیجیتال در حال تغییر روش کار، زندگی و ارتباط ما با یکدیگر است. سیستم‌های آموزشی که در بهبود نتایج دانش‌آموزان موفق بوده‌اند نشان می‌دهند که راه پیش رو با قرار دادن معلمان در اولویت اول است. سازگاری سیستم های آموزشی و توانایی آنها برای تکامل در نهایت به توانمندسازی معلمان برای تغییر آنچه و چگونگی یادگیری دانش آموزان بستگی دارد. این امر مستلزم حمایت و آموزش قوی برای معلمان، چه قبل و چه پس از ورود به حرفه، با اشکال جدید توسعه حرفه ای است تا به معلمان کمک کند تا در آموزش مستقیم تر مشارکت کنند و آن را با نیازهای کلاس های درس متنوع خود تطبیق دهند. سیستم های آموزشی باید در دو بعد خوب عمل کنند: تعالی و برابری. بسیاری از افراد با عملکرد بالا در هر دو به خوبی عمل می کنند و نشان می دهند که آنها متقابلاً منحصر به فرد نیستند. برای انجام این کار نیاز به اقدامات خاصی برای غلبه بر عواملی است که می تواند مانع عملکرد دانش آموزان شود، مانند زمینه اجتماعی-اقتصادی، وضعیت مهاجر و جنسیت.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Despite increased funding and many reforms, most education systems are still seeking ways to better prepare their students for a world in which technological change and the digital revolution are changing the way we work, live and relate to one another. Education systems that have succeeded in improving student outcomes show that the way forward is by making teachers the top priority. The adaptability of education systems and their ability to evolve ultimately depends on enabling teachers to transform what and how students learn. This requires strong support and training for teachers, both before and after they enter the profession, with new forms of professional development to help teachers engage in more direct instruction and adapt it to the needs of their diverse classrooms. Education systems need to perform well in two dimensions: excellence and equity. Many high performers do well on both, demonstrating that they are not mutually exclusive. To do so requires specific measures to overcome factors that can hinder student performance, such as socio-economic background, immigrant status and gender.
