دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Ramón Pérez Juste
سری:
ISBN (شابک) : 9788436268607, 8436268601
ناشر: Universidad Nacional de Educación a Distancia
سال نشر: 2014
تعداد صفحات: 223
زبان: Spanish
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب El Portfolio. Aprendizaje, competencias y evaluación به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نمونه کارها. یادگیری، مهارت و ارزشیابی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
ÍNDICE INTRODUCCIÓN PRIMERA PARTE Capítulo 1 1. LA DOCENCIA COMO PROFESIÓN DE AYUDA 2. EL APRENDIZAJE QUE PRETENDEMOS[3] 3. EL PROTAGONISMO DEL ALUMNADO 4. PROCEDIMIENTOS PARA PROMOVER EL PROTAGONISMO DEL ALUMNO Capítulo 2 1. FINALIDAD, OBJETIVOS, COMPETENCIAS, RESULTADOS DEL APRENDIZAJE 2. LAS COMPETENCIAS COMO OBJETIVOS COMPLEJOS E INTEGRADORES 3. METODOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE DE COMPETENCIAS 4. EVALUACIÓN Y COMPETENCIAS Capítulo 3 1. MARCO DE REFERENCIA 2. EL APRENDIZAJE PROFUNDO: COMPLEJIDAD E INTEGRACIÓN 3. EL PORFOLIO COMO INSTRUMENTO AL SERVICIO DEL APRENDIZAJE 4. DISEÑO Y DESARROLLO DEL PORTFOLIO Capítulo 4 1. CONCEPTO Y FUNCIONES DE LA EVALUACIÓN 2. LAS TÉCNICAS Y FUENTES PARA LA RECOGIDA DE INFORMACIÓN 3. LOS CRITERIOS PARA LA VALORACIÓN 4. TOMA DE DECISIONES Y SEGUIMIENTO DE LOS PLANES DE MEJORA Capítulo 5 1. OBJETIVOS, APRENDIZAJE Y TÉCNICAS DE EVALUACIÓN 2. LOS OBJETIVOS COMPLEJOS Y SU EVALUACIÓN 3. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE MEDIANTE EL PORTFOLIO 4. CRITERIOS PARA LA VALORACIÓN DEL PORTFOLIO 5. UN PLANTEAMIENTO INTEGRADO SEGUNDA PARTE Capítulo 6 1. EL ANÁLISIS DE CONTENIDO PARA LA VALORACIÓN DE DOCUMENTOS 2. LA CALIDAD DEL ANÁLISIS: FIABILIDAD Y VALIDEZ 3. LAS CATEGORÍAS EN NUESTRO CASO Capítulo 7 1. PROPUESTA DE CRITERIOS 2. EVIDENCIAS EN RELACIÓN CON LOS CRITERIOS 3. ESTUDIO ANALÍTICO DE LAS EVIDENCIAS EN RELACIÓN CON LAS DIFERENCIAS ENTRE PORTFOLIO DE DIFERENTE CALIDAD Capítulo 8 1. EL PORTFOLIO DE PRIMER NIVEL 2. ANÁLISIS DE DOS CASOS 3. EVIDENCIAS EN RELACIÓN CON LAS DIFERENCIAS ENTRE PORTFOLIOS DE DIFERENTE CALIDAD SÍNTESIS FINAL REFERENCIAS Y BIBLIOGRAFÍA TERCERA PARTE Capítulo 9 1. ¿QUÉ ES UN E-PORTFOLIO? 2. DIFERENCIAS ENTRE PORTFOLIO DIGITAL Y DOCUMENTAL 3. CONTENIDO 4. FUNCIÓN PEDAGÓGICA 5. REFERENCIAS Capítulo 10 1. INTRODUCCIÓN 2. VISIÓN DE LOS ESTUDIANTES SOBRE EL E-PORTFOLIO 3. VISIÓN DE LOS TUTORES SOBRE EL E-PORTFOLIO 4. CONCLUSIONES 5. REFERENCIAS Capítulo 11 1. SENTIDO DEL PRESENTE e-PORTFOLIO 2. ORGANIZACIÓN DEL e-PORTFOLIO BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA ANEXO