دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب El Habla Del Nino : Cognición y desarrollo humano
دانلود کتاب گفتار کودک: شناخت و رشد انسانی
مشخصات کتاب
El Habla Del Nino : Cognición y desarrollo humano
ویرایش:
نویسندگان: Jerome S. Bruner
سری:
ISBN (شابک) : 8475093736, 9788475093734
ناشر: Paidos Iberica, Ediciones S. A.
سال نشر: 1986
تعداد صفحات: 70
زبان: Spanish
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 54 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 40,000
در صورت تبدیل فایل کتاب El Habla Del Nino : Cognición y desarrollo humano به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب گفتار کودک: شناخت و رشد انسانی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب گفتار کودک: شناخت و رشد انسانی
والدین اغلب رشد اولیه فرزندان خود را به عنوان یک فرآیند دو مرحله ای توصیف می کنند. در اولی، زمانی که کودک شروع به برقراری تماس چهره به چهره می کند، والدین اظهار می کنند که در حضور یک . مرحله دوم زمانی حاصل می شود که والدین متوجه می شوند که قبل از شخصی هستند که ارتباط برقرار می کند. این مطالعه توسط روانشناس برجسته جروم برونر دقیقاً بر این مرحله دوم تمرکز دارد: اینکه کودک چه زمانی و چگونه زبان را فرا می گیرد و چه چیزی می تواند این یادگیری را تسهیل کند. برای برونر، زبان با استفاده از آن آموخته می شود. و به عنوان عنصر اصلی برای استفاده از آن چیزی است که او می نامد، یا تعاملات نوع فیلمنامه بین مادر و کودک: به طور خلاصه، عمل بازی و خود بازی ها. تز نویسنده این است که آنچه در بازی‌های ابتدایی مانند پنهان‌کاری اتفاق می‌افتد، می‌تواند چیزهای زیادی در مورد نحوه یادگیری کودکان برای استفاده از زبان به ما بگوید. و در نتیجه، تحقیق بر مشاهدات آن متمرکز نیست
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Con frecuencia, los padres describen el desarrollo temprano de sus niños según un proceso de dos fases. En la primera, cuando el bebé comienza a mantener un contacto cara a cara, los padres manifiestan estar en presencia de un . La segunda fase se alcanza cuando los padres descubren que se hallan ante un que se comunica. Este estudio del eminente psicólogo Jerome Bruner se concentra precisamente en esta segunda fase: cuándo y cómo el niño adquiere el lenguaje y qué puede facilitar este aprendizaje. Para Bruner, el lenguaje se aprende usándolo. Y como elemento central para su uso se encuentra lo que él denomina , o interacciones de tipo script entre la madre y el niño: en síntesis, el acto de jugar y los propios juegos. La tesis del autor es que lo que sucede en juegos tan rudimentarios como el del escondite, nos puede decir mucho sobre cómo el niño aprende a usar el lenguaje. Y, en consecuencia, la investigación se centra, no en las observaciones del
