El ejercicio de la psicología aplicada

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Créditos
Dedicatoria
Índice
Índice de figuras, tablas y cuadros
Prefacio
Prólogo
Cap.1 Consideraciones preliminares. La psicología aplicada
	- 1.1. FUNCIONES Y PERFILES PROFESIONALES DEL PSICÓLOGO
		- 1.1.1. Funciones
		- 1.1.2. Perfiles profesionales
	- 1.2. HABILIDADES Y DESTREZAS IMPLICADAS EN LA INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA
	- 1.3. EL MÉTODO CIENTÍFICO COMO SALVAGUARDA DE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS Y DEL BUEN QUEHACER PROFESIONAL
	- 1.4. EL CÓDIGO DEONTOLÓGICO DEL PSICÓLOGO Y EL BUEN QUEHACER PROFESIONAL
Cap.2 Concepto de problemas y trastorno psicológico
	- 2.1. ANTECEDENTES HISTÓRICOS
	- 2.2. INICIOS DE SU DELIMITACIÓN ACTUAL: HACIA UN MODELO PSICOLÓGICO
		- 2.2.1. Construcción de la alternativa psicológica en el contexto científico
		- 2.2.2. Características del modelo conductual-cognitivo: modelo psicológico
		- 2.2.3. Enfoques que conforman el modelo conductual-cognitivo
	- 2.3. EVOLUCIÓN DE LAS APORTACIONES AL DESARROLLO DE LA PSICOLOGÍA DESDE ESPAÑA
		- 2.3.1. Precursores o antecedentes históricos (orígenes 1936)
		- 2.3.2. Fase de restauración/implantación de la psicología científica
		- 2.3.3. Fase de consolidación y expansión
	- 2.4. LA IMPORTANCIA DE LA TEORÍA
	- 2.5. PROBLEMA Y TRASTORNO: DELIMITACIÓN ACTUAL
Cap.3 El proceso de constatación de la existencia de un problema/trastorno psicológico
	- 3.1. ALGUNAS CONSIDERACIONES PRELIMINARES
	- 3.2. EL CONCEPTO DE INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA
	- 3.3. EVALUACIÓN PSICOLÓGICA: SÍNTESIS DE SUS FASES Y PASOS
	- 3.4. LA COMUNICACIÓN DE RESULTADOS: EL INFORME PSICOLÓGICO
	- 3.5. EL CONTRATO TERAPÉUTICO Y LA IMPLICACIÓN DEL CLIENTE/PACIENTE
Cap.4 El tratamiento psicológico
	- 4.1. DEFINICIÓN DE TRATAMIENTO PSICOLÓGICO
		- 4.1.1. Algunas consideraciones preliminares
		- 4.1.2. La psicoterapia y la definición de tratamiento psicológico
	- 4.2. PROCESO DE CONSTRUCCIÓN, VALORACIÓN Y DEPURACIÓN/AFINAMIENTO DE UN TRATAMIENTO PSICOLÓGICO
		- 4.2.1. Fase de creación/construcción del programa de entrenamiento/tratamiento
		- 4.2.2. Fase de valoración de los resultados
		- 4.2.3. Fase de depuración del programa de entrenamiento/tratamiento
	- 4.3. EFICACIA, EFICIENCIA Y EFECTIVIDAD DE LOS TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS
	- 4.4. DIFERENCIAS ENTRE EL EJERCICIO DE LA PROFESIÓN «A DEMANDA» Y EN EL ÁMBITO DE LA INVESTIGACIÓN
	- 4.5. ESTRATEGIAS/MODOS PARA/DE APLICAR EL TRATAMIENTO
	- 4.6. ESTRATEGIAS PARA APLICAR EL TRATAMIENTO CON NIÑOS Y ADOLESCENTES
		- 4.6.1. El papel del desarrollo en la oportunidad/necesidad de tratamiento
		- 4.6.2. El ambiente, la especificidad de las respuestas y el comportamiento manifiesto
		- 4.6.3. Los paraprofesionales
		- 4.6.4. Habilidades y destrezas del psicólogo infanto-juvenil
		- 4.6.5. Selección de estrategias para la intervención
	- 4.7. ESTRATEGIAS PARA TERMINAR EL TRATAMIENTO Y PREVENIR RECAÍDAS
		- 4.7.1. Estrategias para terminar el tratamiento
		- 4.7.2. Estrategias para prevenir recaídas
Glosario
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