دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Einführung in Grundbegriffe und Grundfragen der Erziehungswissenschaft
دانلود کتاب مقدمه ای بر مفاهیم اساسی و سوالات اساسی علم آموزشی
مشخصات کتاب
Einführung in Grundbegriffe und Grundfragen der Erziehungswissenschaft
ویرایش: 6 نویسندگان: Dr. phil. habil. Heinz-Hermann Krüger, Dr. phil. habil. Werner Helsper (auth.) سری: Einführungskurs Erziehungswissenschaft 1 ISBN (شابک) : 9783810042392, 9783663098874 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 2004 تعداد صفحات: 341 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 13 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 39,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Einführung in Grundbegriffe und Grundfragen der Erziehungswissenschaft به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مقدمه ای بر مفاهیم اساسی و سوالات اساسی علم آموزشی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب مقدمه ای بر مفاهیم اساسی و سوالات اساسی علم آموزشی
در جلد اول دوره مقدماتی علوم تربیتی، سوالات پایه محوری و
مفاهیم پایه علوم تربیتی ارائه شده و در چارچوب فرآیندهای
نوسازی اجتماعی قرار گرفته است.
از سرمقاله دوره مقدماتی علوم تربیتی
\"مجموعه آشنایی با علوم تربیتی در چهار جلد به گونه ای طراحی
شده است که دانشجویان در رشته های علوم تربیتی (دیپلم، کارشناسی
ارشد) در مطالعات پایه و همچنین آموزش دانشجویان دانش لازم را
در زمینه علوم تربیتی دارند. مجلدات مجلد به گونه ای تنظیم شده
اند که بتوان از آنها به عنوان متون پایه برای دروس مقدماتی در
حوزه موضوعی مربوطه استفاده کرد.»
دوره مقدماتی علوم تربیتی شامل چهار جلد است:
اول. مقدمه ای بر مفاهیم پایه و سوالات پایه در علوم
تربیتی
دوم. مقدمه ای بر نظریه ها و روش ها در علوم تربیتی
III. مقدمه ای بر تاریخ علم تربیتی و واقعیت تربیتی
چهارم مقدمه ای بر حوزه های کاری در آموزش و پرورش و امور
اجتماعی
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Im ersten Band des Einführungskurses Erziehungswissenschaft
werden die zentralen Grundfragen und Grundbegriffe der
Erziehungswissenschaft vorgestellt und im Rahmen
gesellschaftlicher Modernisierungsprozesse verortet.
Aus dem Editorial zum Einführungskurs
Erziehungswissenschaft
"Die Reihe Einführung in die Erziehungswissenschaft in vier
Bänden ist so konzipiert, dass sie Studierenden in
erziehungswisssenschaftlichen Hauptfachstudiengängen (Diplom,
Magister) im Grundstudium sowie Lehramtsstudierenden die
erforderlichen Kenntnisse in erziehungswissenschaftlicher
Begriffs- und Theoriebildung sowie methodischem Grundwissen,
über die Ideen- und Sozialgeschichte von Erziehung und
Bildung und über die Arbeitsfelder von PädagogInnen in
schulischen und außerschulischen Berufen vermittelt. Die
einzelnen Bände sind so strukturiert, dass sie sich als
Grundlagentexte für einführende Lehrveranstaltungen in das
jeweilige Themengebiet eignen."
Der Einführungskurs Erziehungswissenschaft umfasst vier
Bände:
I. Einführung in Grundbegriffe und Grundfragen der
Erziehungswissenschaft
II. Einführung in Theorien und Methoden der
Erziehungswissenschaft
III. Einführung in die Geschichte von Erziehungswissenschaft
und Erziehungswirklichkeit
IV. Einführung in die Arbeitsfelder des Bildungs- und
Sozialwesens
فهرست مطالب
Front Matter....Pages 1-8
Einleitung....Pages 9-14
Pädagogisches Handeln in den Antinomien der Moderne....Pages 15-34
Pädagogisches Handeln....Pages 35-43
Bildung....Pages 45-55
Erziehung....Pages 57-78
Sozialisation....Pages 79-89
Unterricht....Pages 91-102
Lernen....Pages 103-114
Diagnose....Pages 115-129
Beratung....Pages 131-142
Hilfe....Pages 143-150
Organisation, Management, Planung....Pages 151-170
Familie....Pages 171-180
Schule....Pages 181-190
Vor- und außerschulische sozialpädagogische Einrichtungen....Pages 191-202
Betrieb....Pages 203-209
Erwachsenenbildung/Weiterbildung....Pages 211-222
Entgrenzung des Pädagogischen....Pages 223-232
Sozialer Wandel und soziale Ungleichheit....Pages 233-242
Geschlechterverhältnisse....Pages 243-252
Generation und Generationsverhältnis....Pages 253-261
Lebenslauf und Erziehung....Pages 263-272
Individuelle Voraussetzungen pädagogischen Handelns....Pages 273-294
Erziehungswissenschaft und ihre Nachbardisziplinen....Pages 295-319
Erziehungswissenschaft und ihre Teildisziplinen....Pages 321-336
Erziehungswissenschaft in den Antinomien der Moderne....Pages 337-344
Back Matter....Pages 345-347
