مشخصات کتاب

Einführung in die deutsche Literatur des 20. Jahrhunderts: Kaiserreich

ویرایش: 1 
نویسندگان: Erhard Schütz. Jochen Vogt (auth.)  
سری: Grundkurs Literaturgeschichte 1 
ISBN (شابک) : 9783531114118, 9783322919328 
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften 
سال نشر: 1977 
تعداد صفحات: 262 
زبان: German 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 5 مگابایت 

کلمات کلیدی مربوط به کتاب مقدمه ای بر ادبیات آلمان قرن بیستم: امپراطوری: علوم اجتماعی، عمومی

در صورت تبدیل فایل کتاب Einführung in die deutsche Literatur des 20. Jahrhunderts: Kaiserreich به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مقدمه ای بر ادبیات آلمان قرن بیستم: امپراطوری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب مقدمه ای بر ادبیات آلمان قرن بیستم: امپراطوری

تضادها امیدهاست! برتولت برشت چند سالی است که معلمانی که درگیر تدریس ادبیات در مدارس یا دانشگاه‌ها هستند، شکایت می‌کنند که مردم دیگر آن را نمی‌خوانند - حداقل ادبیاتی که مدعی هنر است، و مطمئناً هیچ کدام قدیمی‌تر نیستند. در عین حال، اگر کسی زبان آموزان را می شنود، رقابت کنید! خیلی زیاد! خورده شود و بیش از حد! حوصله سر بر. چند سال پیش نویسندگان و منتقدان آن را پیش‌بینی می‌کردند، معلمان ادبیات و اساتید آن را تکرار می‌کردند، که ادبیات واقعاً به پایان رسیده است، به‌ویژه «ادبیات به مثابه هنر» و دوم. به هر حال مسن تر با این حال، این بینش عجولانه منجر به نیات کاملاً متضادی شد: انگیزه های رهایی بخش با نیات تکنوکراتیک روبرو شد. در برنامه‌های آموزشی و مطالعه، این دیدگاه سریع‌تر از آنچه انتظار می‌رفت عواقبی داشت: حوزه ادبیات قدیمی‌تر با عجله کاهش یافت یا به طور کامل کنار گذاشته شد. در مقابل، به زودی این ظن ابراز شد که در اینجا چیزهای بیشتری باید اصلاح شود تا کلاسیک غیرقابل تحمل و «درمان» آموزشی آنها، یعنی تاریخ به عنوان بعد تجربه اجتماعی، تاریخمندی به عنوان بعد آگاهی فردی. به نظر می‌رسد که بی‌اعتمادی به ادبیات و تاریخ به‌طور نشانه‌ای مشکل اصلی آموزش و جامعه معاصر را بیان می‌کند: ناپدید شدن مشکل‌آمیز آگاهی تاریخی. روند یک . . فرسایش سنت» (هابرماس). در این شرایط و از چنین بینش انتقادی، توجه نظری-عملی به ادبیات قدیمی افزایش یافت.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Die Widerspriicbe sind die Hoffnungen! Bertolt Brecht Seit einigen Jahren schon klagen Lehrende, die in Schule oder Hoch schule mit der Vermittlung von Literatur befaBt sind, es werde nicht mehr ge!esen - jedenfalls keine Literatur mit Kunstanspruch und schon gar keine altere. Zugleich muB, hort man die Lernenden, vie! zu vie! ge!esen werden und allzuvie! Langweiliges. Schriftsteller und Kritiker haben es vor wenigen Jahren vorgesagt, Literaturlehrer und -professoren es nachgeredet, daB die Literatur in der Tat am Ende sei, insbesondere, Literatur als Kunst' und die ii. ltere sowieso. In diese vorschnelle Einsicht aber miindeten durchaus gegensatzliche Intentionen: emanzipatorische Impulse trafen sich da mit technokra tischen Absichten. In Lehr-und Studienplanen hat diese Auffassung schneller, als man das sonst erwartet, Konsequenzen gezeitigt: der Bereich der alteren Literatur wurde eilfertig reduziert oder ganz auf gegeben. Bald freilich wurde demgegeniiber der Argwohn geauBert, hier solie mehr und anderes hinwegreformiert werden als unertrag lich gewordene Klassiker und ihre bildungsspieBerliche Unterrichts, behandlung': namlich Geschichte als Dimension gesellschaftlicher Erfahrung, Geschichtlichkeit als Dimension individuellen BewuBt seins. So scheint das MiBtrauen gegen Literatur und Geschichte ein zentrales Problem gegenwartiger Bildung und Gesellschaft sympto matisch zum Ausdruck zu bringen: das problematische Schwinden von GeschichtsbewuBtsein. den ProzeB einer . . Erosion der Tradi tion" (Habermas). In dieser Situation. und aus solch kritischer Einsicht heraus. ist gegenwartig im Sektor von Unterricht wie auch von Studium und Forschung eine verstarkte theoretisch-praktische Aufmerksamkeit auf altere Literatur. eine Riickwendung zur Literaturgeschichte fest zustellen

فهرست مطالب

Front Matter....Pages 1-5
Vorbemerkung....Pages 7-11
Hinweis zur Benutzung....Pages 12-12
Einführung und Überblick: Literatur zwischen Kunstautonomie und Massenkultur....Pages 13-26
Naturalismus....Pages 27-40
Gerhart Hauptmann....Pages 41-55
Heimatkunstbewegung....Pages 56-68
Hermann Hesse....Pages 69-81
Hugo von Hofmannsthal....Pages 82-95
Rainer Maria Rilke....Pages 96-108
Stefan George....Pages 109-121
Frank Wedekind....Pages 122-134
Carl Sternheim....Pages 135-146
Arthur Schnitzler....Pages 147-159
Thomas Mann....Pages 160-173
Heinrich Mann....Pages 174-186
Unterhaltungsliteratur I: Eugenie Marlitt....Pages 187-199
Unterhaltungsliteratur II: Karl May....Pages 200-212
Arbeiterliteratur I: Proletarisches Theater....Pages 213-225
Arbeiterliteratur II: Proletarische Autobiografie und Lyrik....Pages 226-238
Expressionismus....Pages 239-260
Back Matter....Pages 261-264

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Neuroanatomy and neuroscience at a glance

دانلود کتاب Deep Learning and Parallel Computing Environment for Bioengineering Systems

دانلود کتاب Die anonyme Macht: Der englische Lobbyismus als Modellfall

دانلود کتاب Study and Design of Differential Microphone Arrays

دانلود کتاب 革命策略与合作运动: 革命动员视角下中共农业互助合作运动研究（1927-1949）