برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Effective Teaching (Leverhulme Primary Project Classroom Skills)

دانلود کتاب آموزش موثر (مهارت های کلاس درس پروژه ابتدایی لورهولم)

مشخصات کتاب

Effective Teaching (Leverhulme Primary Project Classroom Skills)

دسته بندی: تعلیم و تربیت
ویرایش: 1 
نویسندگان: Richard Dunne,  E C Wragg  
سری:  
ISBN (شابک) : 0203427432, 9780203297629 
ناشر:  
سال نشر: 1994 
تعداد صفحات: 51 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 33,000

کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش موثر (مهارت های کلاس درس پروژه ابتدایی لورهولم): پداگوژی، آموزش عمومی

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 11

در صورت تبدیل فایل کتاب Effective Teaching (Leverhulme Primary Project Classroom Skills) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش موثر (مهارت های کلاس درس پروژه ابتدایی لورهولم) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب آموزش موثر (مهارت های کلاس درس پروژه ابتدایی لورهولم)

این کتاب نشان می دهد که چگونه معلمان می توانند شایستگی خود را با در نظر گرفتن عواملی مانند توانایی، پیشینه و نیازهای کودکان و همچنین ماهیت موضوع و منابع موجود بهبود بخشند.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book shows how teachers can improve their competence whilst taking account of factors such as children's ability, background and needs as well as the nature of the topic and resources available.

فهرست مطالب

BOOK COVER......Page 1
HALF-TITLE......Page 2
TITLE......Page 4
COPYRIGHT......Page 5
CONTENTS......Page 6
PREFACE......Page 8
How to use this book......Page 9
Unit 1 WHAT IS EFFECTIVE TEACHING?......Page 11
 ACTIVITY 1......Page 12
Focusing on classroom performance......Page 15
The nine dimensions of teaching......Page 16
Annotating an agenda during classroom observation......Page 20
 ACTIVITY 4......Page 21
 ACTIVITY 5......Page 22
 ACTIVITY 6......Page 24
Facts......Page 25
Concepts......Page 26
 ACTIVITY 8......Page 27
 ACTIVITY 9......Page 31
Arrangement of furniture......Page 32
Teaching style......Page 33
 ACTIVITY 12......Page 34
An understanding of how children learn......Page 36
Subject-matter knowledge......Page 37
 ACTIVITY 13......Page 38
Pedagogical knowledge......Page 39
The focus on individualisation......Page 40
A theory of learning......Page 41
An illustrative example—Newtown Primary School......Page 42
School organisation and curriculum detail......Page 44
Dimension 1: Direct Instruction......Page 47
Dimension 5: Monitoring......Page 48
Dimension 8: Written Evaluation......Page 49
THE LEVERHULME PRIMARY PROJECT......Page 51