دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Effective Language Learning: Positive Strategies for Advanced Level Language Learning
دانلود کتاب یادگیری زبان موثر: راهبردهای مثبت برای یادگیری زبان سطح پیشرفته
مشخصات کتاب
Effective Language Learning: Positive Strategies for Advanced Level Language Learning
دسته بندی: تعلیم و تربیت ویرایش: نویسندگان: Suzanne Graham سری: Modern Languages in Practice, 6 ISBN (شابک) : 1853593796, 9780585120843 ناشر: Multilingual Matters, Ltd. سال نشر: 1997 تعداد صفحات: 259 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 41,000
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
کلمات کلیدی مربوط به کتاب یادگیری زبان موثر: راهبردهای مثبت برای یادگیری زبان سطح پیشرفته: آموزش، روش های تدریس، روش های آموزش زبان های خارجی
در صورت تبدیل فایل کتاب Effective Language Learning: Positive Strategies for Advanced Level Language Learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب یادگیری زبان موثر: راهبردهای مثبت برای یادگیری زبان سطح پیشرفته نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب یادگیری زبان موثر: راهبردهای مثبت برای یادگیری زبان سطح پیشرفته
این متن به برخی از فرآیندهای یادگیری دانش آموزان فرانسوی و آلمانی که یادگیری زبان را در سطح پیشرفته آغاز می کنند نگاه می کند. با تمرکز بر راهبردهای یادگیری دانش آموزان مختلف برای غلبه بر مشکلاتی که در این مرحله انتقالی تجربه می کنند، نویسنده به دنبال این است که نشان دهد چگونه همه زبان آموزان در این سطح می توانند در یادگیری زبان خود موثرتر شوند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This text looks at some of the learning processes of students of French and German as they begin language learning at an advanced level. By focusing on the learning strategies different students employ to overcome any difficulties they experience at this transitional stage, the author seeks to illustrate how all learners at this level can become more effective in their language learning.
فهرست مطالب
Cover......Page 1
Title......Page 4
Copyright © 1997......Page 5
Contents......Page 6
Foreword......Page 9
Preface......Page 11
Acknowledgements......Page 12
1 Introduction......Page 13
2 Bridging the Gap: Language Learning Difficulties......Page 22
3 Learning Strategies: Processing Language and Managing Change......Page 49
4 Affective Concerns and the Question of Gender......Page 104
5 The Role of the Teacher: Teaching Language or Teaching Learning?......Page 136
6 Students in the Round: Looking at Individuals......Page 159
7 Conclusion......Page 174
Appendix A: Glossary......Page 185
Appendix B: Research Instruments......Page 197
Appendix C: Materials Used in the Think-Aloud Interview......Page 209
Appendix E: Results......Page 218
References......Page 229
Index: Subjects......Page 239
Index: Authors......Page 253
نظرات کاربران
کتاب های مرتبط
دانلود کتاب How to Improve Your School
دانلود کتاب New Ways in Teaching Vocabulary
دانلود کتاب History of Early Childhood Education: A History (Source Book on Educaton)
دانلود کتاب Teaching Mathematics Using ICT
