Effective Interprofessional Education: Development, Delivery and Evaluation

ویرایش:  
 
سری:  
ISBN (شابک) : 9781405116534, 9780470776438 
ناشر: Wiley-Blackwell 
سال نشر: 2005 
تعداد صفحات: 222 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 55,000

این جلد یک راهنمای عملی برای توسعه، کاربرد و ارزیابی آموزش بین حرفه ای موثر در بهداشت و مراقبت اجتماعی ارائه می دهد. این هم یک کتابچه راهنمای عملی برای کسانی است که نقش های عملی دارند و هم یک راهنمای تأملی برای کسانی که به طور غیرمستقیم درگیر آموزش حرفه ای هستند. این کتاب توصیه‌های روشنی در مورد روش‌های ایجاد برنامه‌های آموزشی و آموزشی و ارزیابی اثربخشی آنها ارائه می‌کند، در حالی که به طور همزمان رابطه بین کاربرد اولیه، تعمیر و نگهداری مداوم و ارزیابی بعدی را بررسی می‌کند. نویسندگان دیدگاه‌های متعددی را بیان می‌کنند که باعث ایجاد تفکر و رویکردهای فردی برای عمل و برآورد طرح‌های آموزش بین‌حرفه‌ای می‌شود.

کتاب به سه بخش تقسیم می‌شود: بخش اول به معرفی رویکردهای متفاوت به آموزش حرفه ای و منطق پشت اندازه گیری ارزش آنها. بخش دوم بر برنامه ریزی، توسعه و ارائه تمرکز دارد. بخش سوم به روشی قوی و عملی در مورد روش های اندازه گیری کارایی برنامه ها توصیه می کند. سپس ارتباط متقابل این موضوعات مورد بررسی قرار می گیرد تا دیدگاهی ترکیبی در مورد توسعه، ارائه و ارزیابی آموزش بین حرفه ای ارائه شود. -37):
فصل 3 به سوی تعادل (صفحات 45-54):
فصل 4 مقدمات (صفحات 55-67):
فصل 5 برنامه درسی (صفحات 68-80):
فصل 6 یادگیری و ارزیابی (صفحات 81-97):
فصل 7 توسعه کارکنان (صفحات 98-109):
فصل 8 آزمایش توسعه شما (صفحات 110-118):
فصل 9 ارزیابی های صوتی برنامه ریزی (صفحات) 121-136):
فصل 10 توسعه ارزیابی های صدا (صفحه های 137-149):
فصل 11 منابع ارزیابی (صفحات 150-159):
فصل 12 انجام ارزیابی ها (صفحه های 160-172): br>فصل 13 استفاده و به اشتراک گذاری یادگیری از ارزیابی ها (صفحات 173-188):

This volume presents a practical guide to the development, application and evaluation of effective interprofessional education in health and social care. It is both a practice manual for those in hands-on roles and a reflective guide for those indirectly involved in professional education. The book provides clear advice on methods of establishing training and education programmes and evaluating their effectiveness, while simultaneously examining the relationship between initial application, ongoing maintenance and subsequent assessment. The authors expound multiple points of view that will generate individual thinking and approaches to both the practice and the estimation of interprofessional education schemes.

The book is divided into three sections: the first introduces the differing approaches to professional education and the rationale behind measuring their worth; the second part focuses on planning, development and delivery; the third part advises in a robust and pragmatic way on modes of measuring the efficacy of programmes. The interrelation of these topics is then examined to provide a synthesised perspective on the development, delivery and evaluation of interprofessional education.Content:
Chapter 1 The Spectrum Illuminated (pages 11–24):
Chapter 2 Effectiveness (pages 25–37):
Chapter 3 Towards Equilibrium (pages 45–54):
Chapter 4 The Groundwork (pages 55–67):
Chapter 5 The Curriculum (pages 68–80):
Chapter 6 Learning and Assessment (pages 81–97):
Chapter 7 Staff Development (pages 98–109):
Chapter 8 Testing your Development (pages 110–118):
Chapter 9 Planning Sound Evaluations (pages 121–136):
Chapter 10 Developing Sound Evaluations (pages 137–149):
Chapter 11 Resources for Evaluations (pages 150–159):
Chapter 12 Conducting Evaluations (pages 160–172):
Chapter 13 Using and Sharing Learning from Evaluations (pages 173–188):