ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Educação no Lar

دانلود کتاب آموزش خانگی

Educação no Lar

مشخصات کتاب

Educação no Lar

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری: Série Educação no Lar Livro 1 
 
ناشر: Edição Independente 
سال نشر: 2019 
تعداد صفحات: 0 
زبان: Portuguese 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 799 کیلوبایت

قیمت کتاب (تومان) : 36,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب آموزش خانگی: تحصیلات



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 5


در صورت تبدیل فایل کتاب Educação no Lar به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آموزش خانگی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آموزش خانگی

آموزش چیست؟ چه کسی مسئول تربیت کودکان است؟ پرتغالی، ریاضیات، علوم، هنر، موسیقی، زبان خارجی، دامنه این آموزش چیست؟ آیا ما باید فقط عقل را با تمرکز بر این حوزه های مربوط به دانش تربیت کنیم یا این یک آموزش ناقص خواهد بود؟ واقعاً چه نیازی است که فرزندانمان را با طبیعت در ارتباط قرار دهیم؟ در مورد عادات خوب چه نقشی در شکل دادن به کودک به عنوان یک فرد دارد؟ چگونه این عادات را شکل دهیم؟ این و بسیاری سوالات دیگر در سراسر این اثر گسترده و عمیق پاسخ داده شده است، که برای اولین بار در انگلستان در سال 1886 در نتیجه چندین دهه کار اختصاصی و تماس شخصی نویسنده آن با کودکانی که شخصیت اصلی زندگی او و نوشته های او شدند، منتشر شد. . آموزش در خانه که برای عموم والدین و معلمان نوشته شده و مخصوصاً به آموزش کودکان تا نه سالگی می پردازد، در مورد کودکان مدرن حرف های زیادی برای گفتن دارد. **درباره نویسنده** ژوئن 1837 بود که پادشاه وقت انگلستان، ویلیام چهارم، درگذشت و تاج و تخت را خالی گذاشت تا جانشین او، الکساندرینا ویکتوریا، آن را اشغال کند و دوره طولانی صلح و پیشرفت را برای ملت آغاز کرد. اما نه تنها انگلستان دوره‌ای از توسعه بزرگ را پشت سر خواهد گذاشت: انتشار مهمی از محتوای فکری و علمی در سراسر اروپا وجود داشت که در طول قرن گسترش یافت و نام‌هایی را تثبیت کرد که تأثیری قوی، خوب یا بد، تا به امروز دارد. در سراسر جهان. و در این زمینه، در سال 1842، دختری به نام شارلوت میسون، با ریشه ای فروتن، به دنیا آمد که پدرش انگلیسی، تاجر، تصفیه شده، ساده و علاقه مند به کتاب بود. او که تنها فرزند بود، بیشتر تحصیلات خود را تا شانزده سالگی از والدین خود دریافت کرد، زمانی که مادرش در سال بعد با همراهی پدرش فوت کرد. شارلوت که کاملاً یتیم شده بود، شروع به وقف مطالعات خود در زمینه آموزش کرد و همیشه آن را به درک الهیات خود مرتبط می کرد. یک خواننده مشتاق، که نه تنها به خواندن، بلکه به مدیتیشن و برقراری رابطه واقعی با کتاب‌هایش معروف بود، به سرعت شروع به رسیدن به موقعیت‌های برجسته‌ای در تحصیلات خود کرد و شروع به تدریس در مدرسه دیویسون کرد، جایی که او توانست افکار خود را عمیق‌تر کند و به تفصیل بپردازد. بخش قابل توجهی از اصول او. شارلوت میسون پایه های فلسفه آموزشی خود را در سنین جوانی توسعه داد و در طول سال ها تغییر چندانی نکرده است. اولین اثر او که امروز با نام «آموزش در خانه» منتشر شد، در سال 1886 در نتیجه یک سری سخنرانی‌هایی که برای مادران درباره آموزش کودکان ایراد کرد، نوشته شد. محتوای جامع، مستدل و بسیار کاربردی آن در زمان خود کمک بزرگی به والدین و معلمان کرد و امروزه نیز به عنوان پایه ای برای آموزش کودکان در سراسر جهان و اکنون نیز در برزیل مورد استفاده قرار می گیرد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

O que é Educação? Quem é responsável pela educação das crianças? Português, Matemática, Ciências, Artes, Música, Língua Estrangeira, qual a abrangência desta Educação? Devemos educar apenas o intelecto, focando nestas respectivas áreas de conhecimento ou seria esta uma educação incompleta? Qual a real necessidade de colocarmos nossas crianças em contato com a Natureza? E quanto aos bons hábitos, qual o papel deles para a formação da criança enquanto pessoa? Como formar estes hábitos? Estas e muitas outras perguntas são respondidas ao longo desta obra vasta e profunda, publicada pela primeira vez na Inglaterra de 1886 como resultado de várias décadas de trabalho dedicado e contato pessoal de sua autora com aquelas crianças que se tornaram os personagens centrais de sua vida e de seus escritos. Escrito para o público de pais e professores e tratando especialmente da educação das crianças até os nove anos de idade, Educação no Lar tem muito o que dizer sobre as crianças da modernidade. **Sobre a Autora** Era junho de 1837 quando o então rei da Inglaterra, Guilherme IV, veio a falecer, deixando o trono vazio a ser ocupado por sua sucessora, Alexandrina Vitória, e inaugurando um longo período de paz e progresso para a nação. Mas não só a Inglaterra passaria por um período de grande desenvolvimento: seguiu-se por toda a Europa uma importante disseminação de conteúdo intelectual e científico que se estendeu por todo o século, consolidando nomes que exercem forte influência, para o bem ou para o mal, até hoje em todo o mundo. E nesse contexto, veio ao mundo, em 1842, uma menina de nome Charlotte Mason, de origens humildes, que tinha como pai um anglicano, comerciante, refinado, simples e apaixonado por livros. Filha única, recebeu de seus próprios pais a maior parte de sua educação até os dezesseis anos, quando sua mãe veio a falecer sendo acompanhada por seu pai no ano seguinte. Totalmente órfã, Charlotte passou a se dedicar aos seus estudos na área da educação, sempre atrelando-a à sua compreensão teológica. Leitora ávida, conhecida por não meramente ler, mas meditar e estabelecer uma verdadeira relação com seus livros, rapidamente começou a alcançar posições de destaque em seus estudos, passando a lecionar na Escola Davison, onde pôde aprofundar seus pensamentos e elaborar parte considerável de seus princípios educacionais. Charlotte Mason desenvolveu as bases de sua filosofia educacional ainda jovem, e pouco mudou ao longo dos anos. Sua primeira obra, hoje lançada sob o nome "Educação no Lar", foi escrita em 1886 como resultado de uma série de palestras que deu para as mães sobre a educação de crianças. Seu conteúdo abrangente, bem fundamentado e extremamente prático serviu de grande auxílio para pais e professores em sua época e ainda hoje são utilizados como base para a educação de crianças em todo o mundo e agora também no Brasil.



فهرست مطالب

Copyright
Apresentação
Prefácio à Edição Brasileira
Prefácio à Série Educação no Lar
Prefácio à Quarta Edição
PARTE I
Introdução
Capítulo I - Um Método de Educação
Capítulo II - As Posses da Criança
Capítulo III - Ofendendo a Criança
Capítulo IV - Desprezando a Criança
Capítulo V - Impedindo a Criança
Capítulo VI - Condições de Atividade Cerebral Saudável
Capítulo VII – ‘O Reino da Lei’ na Educação
PARTE II
Capítulo I - Um Tempo de Crescimento
Capítulo II - Saídas de Campo
Capítulo III - Pintando Cenários
Capítulo IV – Flores e Árvores
Capítulo V – “Criaturas Vivas”
Capítulo VI – Guias de Campo e Livros de Naturalistas
Capítulo VII – A Criança Obtém Conhecimento por meio dos Seus Sentidos
Capítulo VIII – A Criança Deve se Familiarizar Com os Objetos Naturais
Capítulo IX – Geografia ao Ar Livre
Capítulo X – A Criança e a Mãe-Natureza
Capítulo XI – Brincadeiras ao Ar Livre, Etc.
Capítulo XII – Passeios Em Más Condições Climáticas
Capítulo XIII – Vida de “Índio Pele Vermelha”
Capítulo XIV – As Crianças Precisam do Ar Campestre
PARTE III
Capítulo I – Educação Baseada na Lei Natural
Capítulo II – As Crianças Não Têm Poder de Se Obrigar
Capítulo III – O que é “Natureza”?
Capítulo IV – O Hábito Pode Suplantar a ‘Natureza’
Capítulo V – O Estabelecimento dos Trilhos do Hábito
Capítulo VI – A Fisiologia do Hábito
Capítulo VII – A Formação De Um Hábito - "Feche a porta Atrás de Si"
Capítulo VIII - 'Hábitos' Infantis
Capítulo IX - Exercícios Físicos
Parte IV
Introdução
Capítulo I - O Hábito da Atenção
Capítulo II - Os Hábitos da Aplicação, etc.
Capítulo III - O Hábito do Raciocínio
Capítulo IV - O Hábito da Imaginação
Capítulo V - O Hábito de Guardar na Memória
Capítulo VI - O Hábito da Execução Perfeita
Capítulo VII - Alguns Hábitos Morais: Obediência
Capítulo VIII - Autenticidade
PARTE V
Capítulo I - O Conteúdo e o Método das Lições
Capítulo II - O Jardim de Infância Como Um Lugar de Educação
Capítulo III - Considerações Adicionais Sobre o Jardim de Infância
Capítulo IV - Leitura[45]
Capítulo V - A Primeira Lição de Leitura
Capítulo VI – Leitura à Vista e ao Som
Capítulo VII – Recitação
Capítulo VIII – Leitura Para Crianças Mais Velhas
Capítulo IX - A Arte da Narração
Capítulo X - Escrita
Capítulo XI – Transcrição
Capítulo XII – Ortografia e Ditado
Capítulo XIII – Redação
Capítulo XIV – Lições Bíblicas[148]
Capítulo XV – Aritmética
Capítulo XVI - Filosofia Natural
Capítulo XVII - Geografia
Capítulo XVIII – História
Capítulo XIX – Gramática
Capítulo XX - Francês
Capítulo XXI – Arte Pictórica
PARTE VI
Capítulo I - A Vontade
Capítulo II – A Consciência
Capítulo III - A Vida Divina na Criança
Apêndices
A. A Avaliação de Uma Criança de Sete Anos
B. A Avaliação de Uma Criança de Nove Anos




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی